- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
ACCOUNTING LEARNING
企业集团财务战略研究
文/晏晓东
摘要:随着深化改革的逐步推进,企 作用。财务战略会对企业集团战略实施的 的规模迅速膨胀,但与其发展相配套的人
业之间的竞争已经从“单打独斗”发展到 成本规划、资金使用规划、盈利预测等可 员和制度的建设速度远远滞后。其一,企
“集团化”多层次的竞争,而在创新要素 以有事先的掌握。同时财务战略对风险的 业集团设置财务部门后,很少会设置财务
和资本优势逐步向企业集团
您可能关注的文档
- 提升信息素养 探索信息化教学新模式——以初中数学鲁教版“探索直线平行的条件”为例-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2022001期)-成都大学.pdf
- 师生共生研习 点燃课堂活力——高中物理共生研习课堂的构建与实践-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2022001期)-成都大学.pdf
- 巧用实验手册 激活数学课堂——以“月历中的数学问题”为例-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2022001期)-成都大学.pdf
- 探究小组合作学习在初中数学课堂教学中的实施策略-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2022001期)-成都大学.pdf
- 自主性数学课堂中学生解题能力的培养——以一道综合应用题为例-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2022001期)-成都大学.pdf
- 用“二分法”看七年级学生数学应用题的审题-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2022001期)-成都大学.pdf
- 微视频资源在高中物理课堂教学中的应用探讨-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2022001期)-成都大学.pdf
- 提升初中数学教学质量之有效策略探究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2022001期)-成都大学.pdf
- 以错为源 拓展思维——初中数学纠错教学的有效策略-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2022001期)-成都大学.pdf
- 初中数学高效课堂构建策略研究——以“小组合作学习法”应用为例-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2022001期)-成都大学.pdf
- 《中国建材报》社、中国会计学会建材分会(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)