初中数学华东师大九年级上册第章二次根式-二次根式胡兰兰.pptxVIP

地位和作用本节课在九年级上册第21章第一节的内容。在《课程标准》中，二次根式被列入“数与式”中的“实数”之下，而非“代数式”之下，学生对数的认识已经由原来的有理数范围扩大到了实数范围，在后续的学习中，二次根式也起着重要的作用教学目标知识与技能：1．了解二次根式的定义．2．会求二次根式被开方数中字母的取值范围．3．会利用二次根式的非负性解题过程与方法：经历观察、比较、总结二次根式的定义，培养学生的归纳能力．数学思考：如何理解二次根式所满足的条件。情感态度：经历观察、比较、总结和应用等数学活动，感受数学活动充满了探索性和创造性，体验发现的快乐，并提高应用意识．复习回顾一般地，如果一个数的平方等于 a，那么这个数叫做 a 的平方根 .??表示非负数 a 的算术平方根 .情境导入探究：(1) 面积为 3 的正方形的边长为 ; 面积为 S 的正方形的边长为 .(2) 一个长方形的围栏，长是宽的 2 倍，面积为130m2，则它的宽为 .(3) 一个物体从高处自由下落，落到地面所用的时间 t ( 单位：s ) 与开始落下时离地面的高度 h ( 单位：m ) 满足关系h=5t2，如果用含有h 的式子表示 t，那么 t 为_________探究新知?特点 1：根指数为 2 ;特点 2：被开方数必须是非负数 .总结概念?例题解析?例题解析??变式训练??变式训练?拓展提高?拓展提高?拓展提高?总结归纳??谢谢观看SECONDARY RADICAL