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CDIO 工程教育模式在高职软件专业中的实践 摘要：为了提高高等职业教育教学质量，满足企业对软件专业高技能人才的需求，本文以 CDIO 工程教育模式 12 条标准为依据，探讨 CDIO 工程教育模式在高职软件专业课程体系开发、人才培养模式和师资队伍建设等方面的实践。“做中学”模式的实践，培养且提升了学生的工程能力。 关键词：国家示范性高等职业院校；CDIO；做中学；软件专业 近年来，我国高等职业教育蓬勃发展，但是仍然有一些深层次问题未能得到解决，集中体现在企业招不到生产一线高技能人才，高职教育培养的大多数毕业生，必须经过企业较长时间的培训才能胜任岗位工作。导致这一偏差的直接原因是人才培养与市场