- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2021年第22期 SCIENCE FANS 教育教学4
注重体验 培养能力
——试论高中物理教学中的探究性学习
汪泽禾
(安徽省怀宁中学,安徽 安庆 246121)
新课改不断推进,对教师教学提出了更高层次的要求,也不断推动着教学模式的转变。高中物理是理科的
您可能关注的文档
- 氢氧化铁胶体电泳速率影响因素的实验研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021005期)-成都大学.pdf
- 混合式教学模式背景下初中数学深度教学探究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021005期)-成都大学.pdf
- 反常积分的一题多解-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 地方工科高校应用研究型人才培养保障机制研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- “工业通风”课程教学改革实施与探讨-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 数学建模竞赛驱动下的高等数学课程教学研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- “国考”背景下师范生就业服务体系的构建-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 情境教学法在中职物理教学中的应用研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 初中数学不等式问题的复习策略研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 传感器在高中物理实验教学中的应用-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 基于深度学习的高中数学单元教学实施策略-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 多元教学 多重收获——初中物理多样化课堂构建分析-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 思维导图在初中数学教学中的应用-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 高中数学作业设计实施优化的策略-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 初中物理液体压强问题的探究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 初中数学课堂教学有效提问及其实施策略分析-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 初中数学错题集的整理和应用-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 范导式教学在初中信息技术课堂教学中的应用-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 生活化教学模式在初中物理教学中的有效应用-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 高中物理课堂教学中“少教多学”的实践-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
最近下载
- 中国染料化工项目经营分析报告.docx
- 专题04:论证结构与思路-备战2025年中考语文一轮复习现代文阅读讲与练(江苏通用)(解析版).docx VIP
- 初中英语读写结合模式促进写作教学的探讨.pptx VIP
- 2025年中国DBE项目创业投资方案.docx
- 堤顶混凝土路面施工方案堤顶混凝土路面施工方案.doc VIP
- 筑牢金融数字防线:商业银行信息安全风险管理体系的构建与革新.docx
- 《人力资源管理师三级》第五章薪酬管理.ppt
- 《让子弹飞》剧本.doc VIP
- 2025年水环境服务项目可行性分析报告.docx
- DB4201T 620-2020 液化石油气供气场站设置技术规定.docx VIP
文档评论(0)