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鲁迅的儿童教育观念
鲁迅十分重视儿童教育事业，认为儿童教育是关系到国家命运、民族前途的极大事。他对中国传统的儿童教育观念、教育方法、教育内容都进行了深刻的解剖和批判，突出了许多切实可行的建议。他提出的儿童教育观念对21世纪的儿童教育有着很大的启示作用，对于培养新人才具有不可忽视的价值与意义。
其一，放任孩子的天性。
在《五猖会》中，鲁迅看会的那种急切、兴奋的心情与被父亲强迫性地背诵《鉴略》后的扫兴、痛苦的感觉，体现了封建专制教育对儿童天性的摧残。当今手法翻新、千奇百怪的少年儿童家庭教育和学校教育的残酷现实，你会发现，这与一百多年前绍兴古城河边上那个“背书”的小插曲，在本质上是多么惊人的相似啊！
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