活动策划方案的英文.docx

PAGE 10 PAGE 10 / 12 来源网络整理，仅作为学习参考 活动策划方案的英文 篇一：英语文化节活动方案 TheEnglishCulturalFestivalofNEYCDingXianghuPrimarySchool 英语文化节活动方案 主办单位：东北育才丁香湖小学 东北育才丁香湖小学第一届英语文化节活动方案 为丰富我们的校园文化，给学生搭建更好的展示英语才华的舞台， 增强开口讲英语的自信和能力，进一步营造浓郁的英语交际氛围，我 校将举办第一届英语文化节。为学生设计了形式多样，内容丰富多彩 的英语活动，目的在于突出学生的参与意识，力求做到人人参与，人人快乐，人人有收获。让英语节成为每一个孩子的节日；让每一个孩子在这种轻松愉快的活动中感受英语，应用英语，享受英语；让每个孩子在活动中找到自信；让英语走进每个孩子，使他们想说，敢说， 能说，乐说。 一、活动主题：更多英语，更多快乐二、活动时间： 三、活动口号：MoreEnglishMoreFun 四、活动原则：“生动活泼”学英语 “想说、敢说、能说”说英语 “动口、动脑、动手”用英语 五、活动程序： 1、宣传发动阶段： A 班主任和英语教师向学生广泛宣传英语节，鼓励学生打招呼和日常交际尽量用英语。 B 悬挂横幅：MoreEnglish（更多英语）MoreFun（更多快乐）； 2、英语节开幕式 3、活动安排：活动（一）经典英文故事、英文歌曲欣赏活动（二）日常英语天天说 活动（三）“圣诞节英语贺卡设计”评比活动活动（四）英文头饰、面具制作比赛 活动（五）一次节徽制作 活动（六）英文单词大比拼活动（七）英文歌曲比赛 活动（八）英语基本功—课文录音模仿比赛 4、总结表彰阶段（闭幕式） 详细活动安排见附录 附录（1）： 英语文化节开幕式、闭幕式流程开幕式 时间： 地点： 内容： 介绍英语文化节活动。 全校学生共喊英语文化节的口号：MoreEnglishMoreFun 3.宣布英语文化节开幕。 闭幕式时间： 地点： 主持： 老师总结英语文化节活动。 校领导颁奖（给本次文化节表现突出的个人及班级） 宣布英语文化节活动圆满闭幕。附录（2）“生动活泼”学英语 活动（一）经典英文故事、英文歌曲欣赏参加对象：一年级全体学生 活动时间：周一至周五活动要求： 围绕小学英语教科书，在晨读时间组织学生朗读英语课文及欣 赏英文故事。 午休时间，教师找一些经典的英语歌曲或MV 给学生欣赏。 （如英文歌曲Alittlelove,Ihaveadream,及配声英文绘本 Goodnight,Gorilla.HappyBirthday,Moon 等。） 活动（二）日常英语天天说 参加对象：一年级全体学生活动时间：周一至周五 活动要求：要求学生早晨入校门用英语和教师、同学打招呼，在课余时间尽量用英语与人交流，放学用英语与教师、同学道别。每班将选出两名“英语纠察员”，不定期在课余时间监督、提醒学生养成用英语说话的习惯。 篇二：详细完整英语户外活动策划案“六一”少儿户外活动策划 活动目的： 通过活动幼儿知道六月一日国际儿童节，是小朋友自己的节日， 体验节日的快乐。 让陌生的家长和学生知道朗培教育，吸引陌生学生，争取让他们喜欢上朗培教育由此可以报我们的暑假班。 活动流程： 新生签到（联系方式及住址）夏老师 发放朗培教育学生衣服，帽子并引导入座。何老师 市场人员及玩偶提前半小时进行现场活动宣传，随机邀约家长和学生参与活动。 热身活动（玩偶以及音乐）。音乐负责：jane 5.主持人致辞开场sherryEmily 活动过程： 1、与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？ 2、游戏环节： A.英语游戏：所有游戏展示——maryhebe 1.夺宝闯关 10 分钟 从少儿所学的单词中各挑选 10 个，制成单词卡。把单词卡各五个一排的铺成两排，请出两队少儿，两个老师各负责一队。哪队先读完单词，该队就获胜。该队没人得 200UU 币。（单词难易程度两队均衡）注意：主持人要让孩子和家长及老师为比赛的孩子加油。 2.擦字游戏 10 分钟 在黑板上写上十个单词，将少儿分两队。老师随意念出黑板上的一个单词，听到的少儿较快擦掉正确读音单词的就能得分。擦错扣分。 （老师只读两遍）获胜者获得 300uu 注意：主持人要让孩子和家长及老师为比赛的孩子加油。 B 数学游戏： 快乐电报法：10 分钟 将少儿分两队。请出一队少儿手牵手排好。老师将事先写好的数字放在信封里（字体要大），看完在第一位少儿的手里点出相应的次数（要与信封里的数字一样）。然后让第一位少儿在第二位少儿手上 传递下去。如此类推，看传到最后是不是与信封里的数字一样。这个 游戏过程中不能讲话，考验的是少儿的心算能力。结束后老师再公布信封。获胜者 100uu，注意：