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心理学第一章
1.心理学是争论心理现象、心理进展的过程。
2.1879 年德国著名的心理学家冯特在德国莱比锡大学创立了第一个心理试验室，从今心理学从哲学中分化出来成为一门独立的学科。
心理现象可以归纳为心理过程和共性心理两个方面。心理过程包括个体的生疏过程，情感和意志；共性心理包括共性倾向性和共性心理特征。
生疏过程包括感觉、知觉、记忆、思维和想象等。
共性倾向性包括兴趣与爱好、需要与动机、信念与抱负、世界观等。
共性心理特征指性格、力气、气质等。
心理学是争论心理现象及其规律的科学。
教师学习心理学的意义。
心理学有助于教师成为“人类灵魂的工程师”。
心理学有助于教师成为一代的培育者。
心理
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