原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
教育笔记小班短篇 25 篇
教育笔记小班短篇〔一〕：
在日常生活中订正幼儿的偏食、剩饭情景。 1、准时调查、了解幼儿的偏食情景
在了解中，我觉察幼儿的偏食习惯构成缘由有以下几种：家长从未供给或很少供给某种食物 ;身体因素，如脾胃不合等;生活习惯;心情不稳定等。
2、因人而异，实施不一样的教育方法
典范示范法。依据小班幼儿“喜仿照”“爱表扬” 的特点，我就利用团体气氛的渲染，认真情感染他们，为他 们树立典范。告知他们教师最爱吃了，不明白哪些小朋友跟 教师一样爱吃，并准时表杨，为他们树立典范，幼儿的心情 一下子高涨起来，争先恐后地大口大口吃起来。
“打预防针”的方法。我班有些幼儿对某种食物愉快时能
文档评论（0）