幼儿园教案：我会微笑.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园教案：我会微笑 　　一、  　　活动目标：  　　1  　　、培育幼儿爱祖国、爱妈妈、爱同伴的情感。并能主动援助需要援助的人。  　　2  　　、培育幼儿的语言表达技能，以及与人交往协调的技能。  　　3  　　、通过本次活动，让幼儿知道微笑是生活中不可缺少的一种表情，让幼儿懂得  　　微笑的  　　重要性。  　　二、  　　活动预备：  　　1  　　、  　　4  　　个图形娃娃的头饰  　　2  　　、课件：  　　《各行各业图片》  　　各种图片假设干  　　3  　　、录音机、磁带：  　　《歌声与微笑》  　　三、活动过程：  　　〔一〕  　　请戴头饰的小伙伴出来，吸引幼儿的留意力  　　1  　　、老师：小伙伴们，老师今日请了表情娃娃来做客，我们请它们做自我介绍。  　　2  　　、幼儿自由选择表情娃娃玩。  　　3  　　、老师提问：哪个表情娃娃最受欢迎啊？  　　4  　　、请另外的几个娃娃变魔术，也变成微笑娃娃，这些表情娃娃都变成了微笑娃  　　娃，你们  　　现在的心情怎样啊？让我们一起来学学微笑娃娃吧！  　　〔二〕  　　讲解并描述你平常所看到过的微笑，并说出微笑的重要性。  　　1  　　、老师：你们刚才都已经说了自己喜爱微笑的表情，那么你们还在什么地方见  　　过谁的微笑呢？说说当时的状况。  　　2  　　、幼儿自由阐述生活中所见过的微笑。老师依据幼儿讲解并描述的内容，出示相应的  　　课件。  　　(1)  　　师生互问好时的微笑  　　(2)  　　服务行业的微笑  　　(3)  　　医院里的医生、护士的微笑  　　(4)  　　餐饮业服务员的微笑  　　3  　　、  　　师：  　　是啊，  　　生活中处处都可以看到人们在微笑的生活着小伙伴看看这些图片，  　　图片上的人为什么会微笑呢？老师出示相关的图片，  　　让幼儿说一说他们微笑的原  　　因。  　　4  　　、请小伙伴和客人老师说说自己现在的心情。  　　5  　　、师生互动，音乐《美满拍手歌》  　　。小伙伴相应跟着老师做动作。  　　6  　　、老师小结。  　　老师  　　安排幼儿  　　绘画  　　活动。制作  　　  　　微笑  　　  　　标识：幼儿自制两枚  　　  　　微笑  　　  　　标识，即  　　在圆形卡片上画上微笑的表情。启发幼儿将其中一枚  　　  　　微笑  　　  　　标识别在自己胸前，  　　另一标识那么送给自己的好伙伴。在开心、温馨的氛围中，活动自然结束。通过使  　　幼儿懂得  　　  　　微笑  　　  　　的真正含义，来  　　感染  　　幼儿，美化幼儿的行为。