幼儿园中班美术手工活动中教师的指导策略研究.pdfVIP

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2023-01-11 发布于山东
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幼儿园中班美术手工活动中教师的指导策略研究.pdf

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幼儿园中班美术手工活动中教师的指导策略研究

【摘要】手工活动对儿童的成长具有重要价值。不仅可以培养儿童的情感美、表达美和创造美，而且可以在创造过程中培养和发展儿童的各种能力。手工艺方面，教师指导的适宜性将影响儿童手工艺活动的兴趣和质量，也对儿童想象力和创造力的培养产生重要影响。本研究采用观察法和访谈法对顺德区6 所幼儿园的班级进行了抽样调查，并对6 名教师组织的18 组手工活动进行了观察和记录。本文探讨了教师手工活动控制行为存在的问题及其影响因素，并提出了改进教师手工活动管理行为的有益建议。建议：教师必须不断学习，不断提高