幼儿教育“小学化”倾向的现状及优化措施-2.docVIP

第1页 共3页 幼儿教育“小学化”倾向的现状及优化措施 幼儿教育“小学化”倾向的现状及优化措施 摘 要：幼儿教育“小学化”是一种急功近利的错误教育倾向，早的思维定式易使幼儿过早产生厌学心理，这种学前教育的小学化倾向违背了幼儿身心发展的特点和幼儿教育的规律，超出了幼儿所能接受教育的适宜度，不利于幼儿的全面健康成长和幼儿教育的发展。因此，需要采取综合措施进行纠正和防止。这篇论文就根据幼儿教育中存在的小学化倾向的问题，提出了优化幼儿教育的教学措施。  关键词：幼儿教育;“小学化”倾向;优化措施  引言  家长和幼儿教师应当把培养孩子的学习兴趣作为主要教学内容，并在无形