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- 2023-01-16 发布于江苏
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《南方地区的自然环境与农业》教学设计
一、课标要求
位置与分布:在地图上指出南方地区的范围。在地形图上识别某区域的主要地形类型,并描述区域的地形特征。运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征。
联系与差异:举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。运用资料比较区域内的主要地理差异。
用事例说明南方地区自然地理环境对生产、生活的影响。二、教学目标
(一)知识与技能 1.查阅中国四大区域地图,找出南方地区的范围。简单评价南方地区的位置。
分析地图及资料,掌握南方地区气候、地形、自然景观等自
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