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2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力全真模拟考试试卷B卷含答案 单选题（共80题） 1、作为高中美术教师至少应该具备开设（　　）个模块课程的能力。 A.2 B.3 C.5 D.4 【答案】 B 2、在《梅竹言志》一课教学中，吴老师请一位同学上讲台尝试毛笔的运笔方法，这种学习方法是( ) A.探究学习 B.合作学习 C.体验学习 D.自主学习 【答案】 C 3、用于评价药物等效性的药物动力学参数有 A.生物半衰期（t1/2） B.清除率（Cl） C.血药峰浓度（Cmax） D.表观分布容积（V） E.血药浓度一时间曲线下的面积（AUC） 【答案】 C 4、下列选项中，最早出现的中国画技法是（　　）。 A.工笔 B.浅绛 C.写意 D.泼彩 【答案】 A 5、下列对教学目标的描述正确的是()。 A.通过动态的人物教学，培养学生的任务造型能力，发展形象思维 B.通过写意花卉的教学，让学生初步了解中国传统绘画工具材料的性能、基本技法及运用 C.使学生了解立体构成，初步接受现代艺术的造型手段 D.进一步提高运用基本欣赏方法的能力，并在欣赏的过程中增强创造性审美能力 【答案】 D 6、某学校在开学之初进行了摸底考试来进行分班，该评价方式属于（ ）。 A.诊断性评价 B.相对性评价 C.形成性评价 D.定量评价 【答案】 A 7、按题材分类，下列不属于中国画的是（ ）。 A.铜版画 B.人物画 C.山水画 D.花鸟画 【答案】 A 8、某地以民间剪纸闻名。因此，当地教育部门在该地区普通中学推广民间剪纸系列美术课程。该课程属于（ ）。 A.职业课程 B.校本课程 C.国家课程 D.地方课程 【答案】 D 9、素描作品《血衣》的作者是（　　）。 A.罗工柳 B.董希文 C.王式廓 D.徐悲鸿 【答案】 C 10、瞿老师在版画教学中，在学生现有水平的基础上，激发其潜能，引导他们独立创作一件版画作品，这种教学的理论依据是（　　）。 A.行为主义 B.经验主义 C.最近发展区 D.多元智能 【答案】 C 11、“教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用”。这句话凸显了教学情境中应注重()。 A.创设问题情境 B.情感性 C.借助多媒体 D.故事性 【答案】 B 12、（　　）是当今美术教学的首要任务。 A.培养兴趣 B.读书训练 C.课外活动 D.科学研究 【答案】 A 13、某校长对新任美术教师小李说：“虽然我们学校的条件欠佳，生源也不理想，但仍很重视美术课的育人作用，你要认真上好每一节课，做个爱生敬业的好老师。”该校长对小李老师的这些要求属于（　　）。 A.教师的健康状况 B.教师的艺术品德 C.教师的职业道德 D.教师的学术规范 【答案】 C 14、“设计·应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用处进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐步形成（　　）和（　　）的学习领域。 A.设计意识实践能力 B.设计意识动手能力 C.创新意识实践能力 D.创新意识动手能力 【答案】 A 15、下列选项中不属于中国画从表现手法上分类的是（　　）。 A.写意画 B.工笔画 C.兼工带写 D.卷轴画 【答案】 D 16、教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性，这就是要求教学评价具有（ ）。 A.必然性 B.指导性 C.整体性 D.客观性 【答案】 D 17、蒙克是属于二十世纪初哪个艺术流派的代表人物（ ）。 A.未来主义 B.行动画派 C.构成主义 D.表现主义 【答案】 D 18、邢老师进行雕塑教学时，下列教学行为不恰当的是 A.以鼓励的方式，对学生的美术学习做出反馈 B.学习内容应满足学生的需要，与生活经验相联系 C.多做一些强化训练，让全体学生都达到专业水平 D.使学生在美术学习活动中获得愉悦和创作的体验 【答案】 C 19、传统的“师徒制”绘画教学体现的教学模式是（　　）。 A.个别教学模式 B.程序教学模式 C.一般发展教学模式 D.探究式教学模式 【答案】 B 20、《传统艺术的色彩搭配》一课的教学难点是（　　）。 A.掌握传统艺术的色彩搭配规律 B.如何运用传统艺术的色彩搭配规律进行设计 C.熟悉传统艺术的色彩搭配的作用 D.掌握色彩的搭配组合 【答案】 B 21、下列美术作品，属于具象作品的是（　　）。 A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①③ 【答案】 D 22、《普通高中美术课程标准(实验)》在工艺模块中要求：“在印染、编织、刺绣、陶艺、装饰画等门类以及竹木、石、贝壳、金属、塑料和各种废旧物品等材质的工艺制作中选修一种或数种内容。”其中“选择”的依据是（　　）。 A.教师的兴趣 B.社会的要求 C.学校的要求 D.学生的