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2020年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5
围绕数学核心素养的数学教学活动
——以“简单线性规划”为例
程 琳
(华中师范大学数学与统计学学院2017级数学与应用数学专业,湖北 武汉 430000)
本文讨论了数学核心素养的内涵与价值以及其在日常教学中体现,并以“简单线性规划”一课为例拟定
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