- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2021年第4期 SCIENCE FANS 教育教学1
小学数学教学中生活情境教学法的应用探析
任义艳
(灌云县新区实验小学,江苏 连云港 222200)
随着教学改革的推进,越来越多的新型教学模式被应用到小学数学教学活动中。将学生比较熟悉的生活现
【摘 要】
象应用到课堂教学中,能加强数学学习与学生实际生活的
您可能关注的文档
- 在小学低段课堂教学中落实数学思考-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2020005期)-成都大学.pdf
- 新课标背景下提升小学生数学核心素养的研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2020005期)-成都大学.pdf
- 多媒体技术在小学数学课堂教学中的应用研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2020005期)-成都大学.pdf
- 以分层教学法为导向的小学数学教学策略探究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2020005期)-成都大学.pdf
- 变式训练在小学数学教学中的运用探究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2020005期)-成都大学.pdf
- 小学高段数学教学中引导学生自主学习的策略探析-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2020005期)-成都大学.pdf
- 合作学习中构建数学分层教学的研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2020005期)-成都大学.pdf
- 智慧教室环境下小学数学课堂教学互动行为特征的研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2020005期)-成都大学.pdf
- 初探体验学习圈理论在小学二年级数学教学中的应用——以“认识时、分”为例-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2020005期)-成都大学.pdf
- 小学数学高效课堂的建设策略探究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2020005期)-成都大学.pdf
- 小学数学教学中培养学生问题意识的实践与研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021001期)-成都大学.pdf
- 浅谈提高小学生数学学习能力的有效途径-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021001期)-成都大学.pdf
- 关注数学教学过程 提升学生思维品质——以“7 的乘法口诀”为例 -来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021001期)-成都大学.pdf
- 基于微课的翻转课堂教学法在小学数学教学中的应用研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021001期)-成都大学.pdf
- 浅谈多媒体技术在小学科学教学中的有效应用-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021001期)-成都大学.pdf
- 小学数学学习评价方式的优化实践探究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021001期)-成都大学.pdf
- 小学数学解题方法多样化的教学策略-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021001期)-成都大学.pdf
- 读中感悟 以悟促解——小学数学阅读能力培养策略-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021001期)-成都大学.pdf
- 小学中高年级数学预习习惯培养的策略研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021001期)-成都大学.pdf
- 基于任务驱动的小学信息技术教学研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021001期)-成都大学.pdf
文档评论(0)