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PAGE 1 - / NUMPAGES 1 幼儿园防火安全教案汇总8篇 幼儿园防火安全教案第1篇 活动目的：  1、向幼儿开展安全教育，增进幼儿安全防火意识。  2、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。  3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。  4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。  活动准备：湿毛巾、毛巾被等。  活动过程：  1、组织幼儿讨论：  （1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）  （2）怎么样防止火灾发生？  （3）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？  A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。  B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。  C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。  D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。  E：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。  F：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。  2、逃生演习  老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生方法开展自救。  教学反思：  作为一名大班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。 幼儿园防火安全教案第2篇 教学目标：  1、幼儿记忆火警号码119，认识安全标示。  2、使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。  3、培养幼儿能积极参加教学，并学会自我保护。  4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。  5、提高幼儿思维的敏捷性。  教学准备：  安全标示图片。  教学重点：  幼儿记住火警号码119。  安全温馨提示：演练时注意安全。  教学过程：  一、导入人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的安康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。例如：在我们的身边就有火灾发生，因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。  二、教学  （一）、小朋友们，你们遇到火灾发生时会怎么办？如何开展逃生？（幼儿自由讨论，发挥幼儿的想象。）  1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；  2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；  3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；  4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；  5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；  6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；  7、充分利用阳台、天窗等开展自救；  8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。  （二）、除了以上的情况外，最主要的是干什么？（引导幼儿说出火警号码，并记忆。）还有那个小朋友知道别的特殊号码？例如：匪警110急救120三、游戏：  1、《快速反应》  规则：幼儿听到教师指令后，迅速撤离，比一比哪一个幼儿最快。  2、开展火灾演练。  规则：幼儿分4组，匍匐前进，开展逃生训练。  附：消防儿歌  你拍一，我拍一，小孩不玩打火机，你拍二，我拍二，玩离电源和汽灌你拍三，我拍三，监视爸爸不吸烟，你拍四，我拍四，遇到着火不哭泣你拍五，我拍五，烟大快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火灾快呼救你拍七，我拍七，遇到火灾快逃离，你拍八，我拍八，防火安全从小抓你拍九