初中生物人教七年级上册生物体的结构层次-植物细胞一等奖.pptx

想 一 想： 1.能否将一片菠菜叶或一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微镜下观察呢?为什么？ 2. 要在显微镜下看得清楚被观察的物体,那么被观察的材料应当具备什么样的条件? 材料应薄而透明，即需要对材料进行处理，并制成玻片标本。不能，所观察的材料厚而不透明引 入 新 课 一.常 用 的 玻 片 标 本 的 类 型： 有的生物个体非常微小，也可以直接做成装片。如细菌等阅读教村第42页，说出常用的玻片标本的类型：(1)切片:(2)涂片:(3)装片:1.按不同材料的处理方法分为:用从生物材料上切取的薄片制成的玻片标本。如植物叶的横切片2.按保存时间分为:用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片标本。如人血液涂片用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片标本。如洋葱鳞片叶内表皮细胞的玻片标本(1)临时玻片(2)永久玻片 二.制作玻片标本的方法制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时玻片标本 阅读教材第43页“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的方法、步骤，思考每个步骤的作用，标出每个步骤中的关键动词：擦:1. 擦拭玻片,即用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。⑥吸①擦②滴③撕、展④盖⑤染 滴: 2.滴清水,把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 撕: 3.撕取材料,把洋葱鳞片切成小块。用镊子从洋葱鳞片叶内表面撕取一小块透明薄膜----内表皮。 展: 4.展平表皮,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。 盖: 5.盖玻片,用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。目的是避免盖玻片下面出现气泡。 染: 6.染色,把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。目的是使细胞核被染上颜色,便于观察 吸： 7.用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 概括制作洋葱鳞片叶表片细胞临时装片过程:滴清水撕表皮展平盖盖片染色 显微镜下观察到的洋葱内表皮细胞图: 三.植 物 细 胞 的 基 本 结 构： 自学教材第44—45页“植物细胞的基本结构”,结合植物细胞的结构图片，说出细胞的结构和功能 保护和支持保护并控制物质的进出进行光合作用内含遗传物质内含细胞液新陈代谢的场所植 物 细 胞 的 基 本 结 构和功能:细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质 出内含遗传物质称遗传信息库植物细胞的立体模式图 四.绘制细胞结构简图的方法1.图的大小适当,位置适中,一般稍偏左上方,以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方。2.先用削尖的铅笔轻轻画出轮廓,经过修改再正式画好。3.图中比较暗的地方,用铅笔点上细点来表示,不能涂阴影,越暗的地方,细点越多。4.文字说明一般注在图的右侧,用尺子引出水平指示线,在线旁注字。5.在图的下方写上所画图的名称。练习：绘制植物细胞结构简图 一.常 用 的 玻 片 标 本 的 类 型：切片———用从生物材料上切取的薄片制成玻片标本涂片———用液体的生物材料经过涂抹制成玻片标本装片———用撕下或挑取的少量生物材料制成玻片标本 有的生物个体非常微小，也可以直接做成装片课堂小结：二.制作植物细胞临时装片的方法步骤:擦→滴→撕→展→盖→染→吸三.植 物 细 胞 的 基 本 结 构：细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,液泡,叶绿体四.绘制生物图的方法 大小位置要适当，线要光滑点要圆，点有疏密明暗显，名称标注要齐全 巩固练习:1.思考判断:(1).要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察(2).制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察到细胞(3).绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体(4).用钢笔画细胞结构图时,要用粗线表示图中较暗的地方××××切片→涂片越大→较小,少只有绿色部位的细胞中才含有叶绿体粗线→细圆点 （5）.植物细胞没有细胞壁。（6） 细胞膜里具有遗传物质。（7）.挤压水果可以得到果汁，汁液主要来自细胞核。（8）.撕取洋葱鳞片叶内表皮制成的玻片叫涂片。（9）.光学显微镜下不容易看清楚的细胞结构是细胞核。 植物细胞有细胞壁细胞核里具有遗传物质挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自液泡撕取洋葱鳞片叶内表皮制成的玻片叫装片在光学显微镜下不容易看清楚的细胞结构是细胞膜。××××× 2.怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？ 一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为边缘较黑、较宽，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。3.制作临时装片时，染色会对细胞产生什么影响？在什么情况下应该使用不经过染色的临时装片？ 染色可以使细胞的结构显示得更清楚。但是对活细胞的生物活性会有很大影响，有时甚至致死细胞。因此，在观察活的细胞及其生物活性时，应该使用不经染色