七年级数学下册 第2章 整式的乘法2.1 整式的乘法2.1.2 幂的乘方与积的乘方第1课时 幂的乘方教学课件 湘教版.pptxVIP

课程讲授新知导入随堂练习课堂小结第2章 整式的乘法第1课时 幂的乘方2.1 整式的乘法2.1.2 幂的乘方与积的乘方 知识要点1.幂的乘方法则2.幂的乘方法则的逆用 新知导入试一试：地球、木星、太阳可以近似地看做是球体 .木星、太阳的半径分别约是地球的10倍和102倍，它们的体积分别约是地球的多少倍？太阳的半径是地球的102倍，它的体积是地球的(102)3倍！你知道(102)3等于多少吗？V球= —πr3 ，其中V是球的体积，r是球的半径. 34 课程讲授1幂的乘方问题1：请根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空，观察计算的结果，你能发现什么规律？（1）(32)3= ___ ×___ ×___ =3（ ）+（ ）+（ ） =3（ ）×（ ） =3（ ） 323232222236（2）(a2)3= ___ ×___ ×___ =a（ ）+（ ）+（ ） =a（ ）×（ ） =a（ ） a2a2a2222236 课程讲授1幂的乘方（3）(am)3= ___ ×___ ×___ =a（ ）+（ ）+（ ） =a（ ）×（ ） =a3（ ） amamammmmm3m 猜想： (am)n=_____.amn 课程讲授1幂的乘方问题2：运用你所学的知识，证明你的猜想.证明：(am)n已知：a为任意底数，m，n为任意正整数.求证：(am)n=amn=am﹒···﹒amn个am=amn=am+···+mn个m 课程讲授1幂的乘方通过观察，你发现上述式子的指数和底数是怎样变化的？底数不变，指数相乘.同样，我们把上述运算过程推广到一般情况，即( am)n = am·am·…·am = am+m+…+m = amn（m，n都是正整数）.n个amn个m 课程讲授1幂的乘方 幂的乘方法则： ( am)n =amn（m，n都是正整数）. 即幂的乘方，底数_____，指数_____.不变相乘 课程讲授例1 计算：1幂的乘方（1）( 105 )2； （2）-( a3 )4.解:（1）( 105 )2=105×2=1010； （2）-( a3 )4= -a3×4= -a7.例2 计算：（1）( xm )4；（2）( a4 )3·a3.解：（1）( xm )4=xm×4=x4m； （2）( a4 )3·a3= a4×3·a3= a15. 课程讲授1幂的乘方想一想：(-m2)3和(-m3)2的结果相同吗?为什么?不相同(-m2)3(-m3)2=(-1)3(m2)3=-(m2)3=-m6=(-1)2(m3)2=(m3)2=m6 归纳：（n为偶数）（n为奇数） 课程讲授练一练：1.计算（x3）2的结果是（ ）A.x5 B.2x3C.x9 D.x62.计算（-x4）2的结果是（ ）A.x6 B.-x6C.x8 D.-x81幂的乘方DC 课程讲授2幂的乘方法则的逆用问题1：amn可以写成怎样的幂的乘方的形式(m，n为任意正整数)?amn = _____= _____（am）n（an）m 幂的乘方法则的逆用： 一般地，对于任意底数a与任意正整数m，n，amn =（am）n=（an）m 课程讲授2幂的乘方法则的逆用例1 已知2m＝3，2n＝12，求下列各式的值. (1)23m；(2)22n；(3)23m＋n．提示：逆用幂的乘方及同底数幂的乘法公式，将所求代数式正确变形，然后代入已知条件求值.解：(1)23m＝(2m)3＝33＝27. (2)102n＝(10n)2＝122＝144. (3)103m＋n＝103m×10n＝27×12＝324. 课程讲授2幂的乘方法则的逆用练一练：1.若am=2，则a3m=___ .2.若4x=2x+3，则x=___ .3.若x2n＝3，则(x3n)2=____ .-1827 课程讲授2幂的乘方法则的逆用例2 已知3x＋4y－7＝0，求8x·16y的值．解：∵3x＋4y－7＝0，∴3x＋4y＝7,∴8x·16y＝(23)x·(24)y＝23x·24y＝23x＋4y＝27＝128. 提示：逆用幂的乘方及