第4讲 比热容-2022-2023学年九年级物理全一册同步重难点微课（人教版）.docx

九年级物理重难点微讲座 第4讲 比热容 【知识讲解】 一、比热容 1.定义：质量为m的某种物质吸收了热量Q，温度改变了Δt，则 QmΔPt 2.定义公式：C= QmΔPt 。其中，Q表示热量，单位：焦耳（J）；m表示质量，单位：千克（kg）；Δt表示温度的变化量，单位：摄氏度（ 变形公式：Q=cmΔt；m= ； 。 3.比热容是反映物质吸热能力强弱的物理量。不同的物质比热容一般不同。 4.比热容是物质的一种特性。与物体的质量m、吸收或放出的热量Q、温度的改变量Δt等无关。比热容与物质的种类和状态有关。同一种物质，在不同的状态下比热容不同。 二、水的比热容 1.水的比热容为4.2×103 J/（kg.℃），其物理含义是：质量为1kg的水，温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4.2×103 J。 2.水的比热容较大，常常用来加热或降温。如汽车发动机用水降温；我国北方冬天用水蒸气取暖等。 同样的阳光照射，沙石比热容比水小，所以沙石升温比水快，这是水泥路面比泥土路面升温快的原因，也是造成同纬度地区夏季沿海比内陆地区昼夜温差小的原因。 【例题分析】 【例题】在玻璃瓶内装入约半瓶细沙，盖上瓶盖，包裹一层泡沫塑料，迅速振动瓶子几十次，细沙温高度升，这是用______方法使沙子内能增大，泡沫塑料的作用是______ ，如果换成水做该实验，升温不明显是因为水的______大。 【分析】在玻璃瓶内装入约半瓶细沙，盖上瓶盖，包裹一层泡沫塑料，迅速振动瓶子，细沙温度升高，机械能转化为内能，通过做功的方式改变物体的内能，包裹一层泡沫塑料可以防止热量散失。如果换成水做该实验，水的比热容比较大，吸收相同的热量，升高的温度较低，升温不明显。 【答案】做功 防止热量散失 比热容 【实践应用】 1．用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热。根据测量数据描绘温度—时间的图像如图所示，由图可知，甲物质比热容______（选填“”“”或“=”）乙物质比热容，用酒精灯给物体加热，物体内能增大，温度升高，这是通过______方式实现的。实验完成后，酒精灯中剩余酒精的热值______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 2.秉承生产、生活、生态的理念，下列涉及的物理知识判断正确的是（　　） A．湖底看起来比实际的浅，这是因为光的折射形成的 B．戴着蓝色玻璃墨镜的游客看见湖面的荷叶是绿色的 C．高楼在湖面所成的像是光沿直线传播形成的 D．烈日当空，湖中水温要比岸边鹅卵石的温度低，是因为水的比热容比鹅卵石的小 3.下图是探究“物质吸热规律”的实验装置： （1）取质量相同的水和煤油分别放入两个______的容器里，用两盏同样的酒精灯对它们进行加热，升高______温度时比较它们吸收热量的多少，来衡量谁吸热能力更强； （2）取相同质量的水和煤油的目的，是为了______（选填“便于比较”或“控制变量”）； （3）在对水和煤油加热的方式上，有酒精灯和电加热器两种热源可供选择，选用______更容易控制让煤油和水吸收的热量相同； （4）如果甲、乙两组同学进行分工合作，甲组对水进行加热和记录，乙组对煤油进行加热和记录。他们加热的水和煤油的初温、末温、质量、电加热器的功率和加热时间等都不相同。若温度差用Δt表示、质量用m表示、电加热器的功率用P表示、加热时间用t表示，忽略热损失，则吸收的热量为Pt。此时要衡量水和煤油谁的吸热能力更强，他们应该用______（用已给物理量写出表达式）分别进行计算，得到的______水和煤油、温度升高______吸收的热量，就可以进行比较了。 【参考答案】 1.【答案】 热传递 不变 【解析】根据比热容公式Q=cmΔt，质量相等的甲、乙两种物质，加热相同时间，吸收的热量相同，从图中可知，甲的温度升高得较高，那么甲的比热容较小，即甲物质比热容小于乙物质比热容。改变物体内能有做功和热传递两种方式，给物体加热时，温度升高，内能增大，这是通过热传递的方式实现的。热值是燃料本身的属性，不会随燃料质量的变化而变化，选填不变。 2.【答案】A 【解析】A．光在从水中斜射入空气中传播时，传播方向发生改变，发生折射，但人总以为光是沿直线传播的，人看到的只是湖底的虚像，比实际的湖底要浅，A正确。 B．蓝色玻璃只能透过蓝色光，荷叶反射的绿色光不能透过蓝色墨镜，故游客看到荷叶是黑色的，B错。 C．高楼在湖面的像是它在湖面的倒影，是平面镜成像，是由于光在湖面发生反射形成的，C错。 D．湖中水温要比岸边鹅卵石的温度低，是因为水的比热容比鹅卵石的大。质量相同是水和鹅卵石，吸收相同的热量，比热容大的水温度升高的少，所以湖中水温低，D错。选A。 3.【答案】（1）相同 相同 （2）控制变量 （3）加热器 （4