第2讲 温度 内能 热量-2022-2023学年九年级物理全一册同步重难点微课（人教版）.docxVIP

九年级物理重难点微讲座 第2讲 温度 内能 热量 【知识讲解】 一、温度 1.物体的冷热程度，叫温度。 2.分子的热运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。 二、内能 1.物体内所有分子的动能和分子间势能的总和，叫做物体的内能。单位：J。 2.任何物体都具有内能。 3.影响内能的因素：与构成物质的种类、状态、质量、温度、结构等有关。 三、热量 1.在热传递过程中，转移内能的多少叫做热量。单位：J。 2.热量只能说物体“吸收”或“放出”多少热量，不能说物体“具有”、“含有”多少热量。 四、三者之间的关系 1.温度与内能：（1）同一物体，温度越高，内能越大。（2）同一物体，温度相同，内能不一定相同。 2.温度与热量：（1）热量总是由高温物体传向低温物体，直到温度相等为止。（2）物体吸收热量，温度不一定升高，如晶体熔化；放出热量，温度不一定降低，如晶体凝固。 3.内能与热量：（1）热量是用来度量物体在热传递过程中，内能改变多少的物理量。（2）低温物体吸收热量，内能增加；高温物体放出热量，内能减少。 【例题分析】 【例题】关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 物体放出热量，温度一定降低 B. 50°C的水一定比30°C的水含有的热量多 C. 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 D. 温度相同的物体接触时不发生热传递 【分析】A．晶体凝固过程中，需放出热量，但温度不变，A错。 B．热量是热传递过程中内能转移的量度，是一个过程量，不能说物体含有热量，B错。 C．物体的内能增加，既可能是吸收了外界的热量，也可能是外界对其做功，C错。 D．热传递发生的条件是两个接触的物体有温差，若两个物体温度相同，则不会发生热传递，D正确。 【答案】D 【实践应用】 1.有关温度、内能、热量的说法中，正确的是（　　） A．0℃的物体没有内能 B．物体温度高，热量越多 C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 D．改变内能的两种方式是做功和热传递 2.关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（　　） A．0℃的冰块内能为零 B．温度高的物体含有的热量多 C．热传递的方向由内能大小决定 D．物体吸收热量温度不一定升高 3.关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（　　） A. 物体的温度升高，内能一定增加 B. 物体吸收热量，温度一定升高 C. 0℃的冰内能为零 D. 发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体 4.关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（　　） A. 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 B. 物体放出热量时，温度一定降低 C. 一桶水的比热容比一杯水的大 D. 同一物体温度越高，内能越大 【参考答案】 1.【答案】D 【解析】A.任何物体都有内能，0℃的物体也具有内能，A错。 B.热量是物体热传递过程中内能改变的多少，与物体的温度高低无关， B错。 C.热量总是从高温物体传向低温物体，内能大的物体的温度不一定高，C错。 D.改变内能的两种方式是做功和热传递，热传递是内能的转移，做功是能的转化，D正确。选D。 2.【答案】D 【解析】A.任何物体都有内能，0℃的冰块也具有内能，A错。 B.热量是过程量，不能说物体具有热量，B错。 C.发生热传递的条件是存在温度差，热量总是从高温物体传向低温物体，跟内能多少无关，C错。 D.物体吸收了热量，内能一定增加，但温度不一定升高，例如晶体的熔化过程，D正确，选D。 3.【答案】A 【解析】A．物体温度升高，分子无规则运动加剧，分子动能增加，内能一定增加，A正确。 B．物体吸收热量，温度不一定升高，比如，在晶体的熔化和液体的沸腾时，物质虽然吸收热量但是温度不变，B错。 C．一切物体都具有内能，C错。 D．发生热传递时，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，D错。选A。 4.【答案】D 【解析】A．物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是别的物体对它做了功，A错。 B．物体放出热量时，温度不一定降低，如晶体凝固时，放出热量，温度不变，B错。 C．比热容是物质特有的一种物理属性，只跟物质的种类、状态有关，一桶水、一杯水的比热容相同，C错。 D．同一物体，温度越高，分子运动越剧烈，所以分子动能越大，内能越大，D正确。选D。