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教学素材
创新智能教学 创生新的课堂
本文刊载于（教育科学论坛）2022 年第 10 期
●龚春燕
在我国全面贯彻实施 （全日制义务教育课程标准〔实验稿〕）和“科教
兴国，教育先行〞的背景下，教师必须改革陈旧教学观，改良落后于时代的
些教学方法方法，才能迎接时代的挑战，为社会培养和造就高素养的创新型人
才。而改革的最正确切入点首推教师的备课，改革的关键点也当仍在教师的备
课。针对广阔教师备课现状中存
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