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- 2023-01-13 发布于广西
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专题九 生物与环境
网络构建
第一讲 种群与群落
考纲导向·明目标
KAO GANG DAO XIANG MING MU BIAO
考纲要求
素养定位
1.种群的特征(Ⅰ)。
2.种群的数量变化(Ⅱ)。
3.群落的结构特征(Ⅰ)。
4.群落的演替(Ⅰ)。
5.探究培养液中酵母菌数量的动态变化(实验)。
6.土壤中动物类群丰富度的研究(实验)。
1.种群作为一个整体不间断地存在和延续着,提升生命的系统观。种群“S”型增长揭示了种群数量在有限条件下维持相对稳定的机制,体现了稳态与平衡观。群落的结构,群落中生物的适应性、群落的演替等,都是以群落为整体来研究的,也体现了生命的系统观。(生命观念)
2.
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