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学前儿童科学教育活 动观察报告 —————苹果霉变之谜 系别：教育系班级：1102 班小组成员： 赵剑平 李晶 吕晓娜 高淑倩王海霞 我们组从 13 号开始进行实验，选择一个新鲜苹果，考虑到瓶子比较小，将苹果分为八份，只用了四份。其中两份被削了皮，一个装进了玻璃瓶里，有皮的一份也被装进了瓶里。主要想观察一下苹果需要多长时间可以发霉，还有这四种情况下进行比较，哪一个情况发霉更快。以下是我们组观察的图片。 2014 年 3 月 13 日，第一天苹果很新鲜。瓶子上都开始有水珠了。 14 日，第二天，苹果有些发黄了。室外的两个苹果表面出现波浪黄色条 纹。 日，第三天，基本上没变化，和第二天一样。 日