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傣族舞蹈课程《小鱼吐泡泡》教案设计
一、教学对象:小学低年级〔二/三年级〕 二、教学目标
1.
学问目标:
1.
通过傣族舞蹈组合学习,使学生初步了解傣族的人文学问;
2.
把握傣族舞蹈风格特点和表现手段。
1.
技能目标:
1.
丰富学生的眼界及学问,把握傣族舞蹈根本手形、手位、步伐、动律特点;
2.
通过观看 PPT 和教师讲解发挥联想,培育学生编排、创编创力量,为今后能更好地成为一名有创意识的优秀人才奠定良好的根底。
1.
情感目标:
1.
发挥学生在学的过程中的主体作用,主动参与活动,提高自信念;
2.
引导学生在组合训练中留意渗透情感的表达,学会观看生活;
3.
激发学生对民族民间舞
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