高中物理竞赛方法讲解解物理竞赛题的数学技巧.docxVIP

木人有大量小学到高中的各科全套教案及试题联系方式 木人有大量小学到高中的各科全套教案及试题联系方式qq：解物理竞赛题的教学技巧 文/郭履平 在中学生物理竞赛中，不难发现这样一类试题：题目描述的物理情境并不陌 生，所涉及的物理知识也并不复杂，若能恰当地运用数学技巧求解，问题就可顺 利得到解决.然而，选手在处理这类问题时，往往由于不能灵活运用数学技巧而 前功尽弃.辅导教师在对参赛选手进行物理知识传授、物理方法渗透的同时，利 用某些典型的物理问题去传授和强化他们的数学技巧，提高他们运用数学解决物 理问题的能力是十分必要的.笔者通过实例剖析，就解物理竞赛题中的数学技巧 作- ?简要探讨. 一、引入参数方程，简解未知量多于方程数的问眶 例1 （第15届全国中学生物理竞赛试题）Im01理想气体缓慢的经历了 一个循环过程，在P-V图中这一过程是一个椭圆，如图1所示.已知此气体若 处在与椭圆中心0点所对应的状态时，其温度为T .=300 0求在整个循环过 程中气体的最高温度T 1和最低温度T 2各是多少. 分析与解 由题给条件，可列出两个相对独立的方程.即气体循环过程的 椭圆方程和理想气体的状态方程，即 p V = R T. ② ①、②两方程中含三个未知量P、V、T,直接对①、②两式进行演算，要求出 循环过程中的最高温度Ti或最低温度T 2,是较为困难的.现根据①式引入含参 数定义的方程为 ②式则转化为 T=(l/R)(Pd+(p°/2) s i na ) ( Vfl+ ( Vo /2) c o sa ), 即 T=[l+(l/2) ( s i na+cosa) + (l/4) s i n a c o s a ] To, ③ (上式中To= p / R,为0点对应的温度) 因为 s i n a + c o s a =虎 s i n ( (tt / 4) +a ), s i na cosa = ( (s i na+cosa) —1) / 2, ④ 而一1W s i n ( (tt / 4) +a ) Wl, 所以一在 Wsina+cosaW 点， 当 s i na+cosawJ^,取 s i na+cosa=J^lbj,由④式知 s i na cosa=l/2, 将上式代入③式得 TW [1+ (1/2) X^+ (1/4) X (1/2) ] Ta, 即最高温度 TI=549K. 当 s i na+cosa^ —取 s inc(+cosa= —虚时，由④式知 s i n a cosa=l/2, 代入③式，得 TN [1+ (1/2)(一应 + (1/4) ? (1/2) ) ] To, 即最低温度 Tz = 125K. :、实施近似处理，解决物理规律不明显的问题 例2如图2所示，两个带电量均为Q的正点电荷，固定放置在x轴上的A、 B两处，点A、B到原点的距离都等于r ,若在原点O放置另一带正电的点电荷, 其带电量为q .当限制点电荷q在哪些方向上运动时，它在原点0处才是稳定的? 图2 分析与解 设限制点电荷q在与x轴成6角的y轴上运动.当它受扰动移 动到P点，即沿y轴有微小的位移y (8=y)时，A、B两处的点电荷对q 的库仑力分别为f A、f B.则q在y轴上的合力为 f 丫 = k ( Q q / AP2 ) c o s a — k (Qq / BP2 ) c o s P , 由余弦定理知 AP2 = r2+y2+2rycos0, BP2 = r 24- y 2—2 r y c o s 0 . 又由三角形知， cosa=(rcos0+y) / 4 尸, cosp=(rcos9—y) / BP , 故 fy=kQq(rcos6+y)/(r2+y 2—2 rycos0)3/2— (k Qq (rcosB—y) / ( r 2+ y 2—2 rycos0)3/2). 上式已表示出f.与6、y间的定量关系.可它们满足的规律并不明显.怎 样将合力f,.与方向角0、位移y之问的物理规律显现出来？由于y很小，故y 的二次项可略去，得 尸 cos 夕+? _ 尸 cosH-y (1+空COS姨门(1-空COS姨/2 r r f\=k ( Q q / r 3), 即 fy=k (Qq/r3) [ (rcos0+y) (l+(2y/r) cos0) -3/2- ( r c o s 0 - y ) (1- (2y / r ) c o s 0 ) -3/2], 根据二项式展开式 (l+t)s = i+st+(S (S-l) /2! ) t ? +…+ ( ( S (S-l)… (S-n+1) ) / n ! ) t n + ……， (其中S为任意实数) 有(l+(2y/r)cose)_3/2 = l+(-3/2) ((2y/r)cos0)