鲁科版 初三物理 杠杆专题讲解.docxVIP

第 第 PAGE #页共4页 让优秀成为*转□m： 让优秀成为*转□m： * I 7 杠杆专题讲解学案 1.杠杆 （1）定义：.注意：一根硬棒能成为杠杆，应具备两个条件；①要有力的 作用②能绕某固定点转动.两个条件缺一不可.例如：瓶起。支点可以在杠杆的一端，也可以在杠杆的其他位 置. （2）杠杆的五要素： 支点；。用字母：“0”表示 动力， （用R表示） 阻力： （用F2表示） 动力臂； -（用/1表示） 阻力臂 （用f 2表示） ［例题1］列车上有出售食品的手推车，如右图所示。若货物均匀摆在车内，当后轮遇 到障碍物A时，售货员会向上提扶把，这时手推车可以视为杠杆，支点是 （写出字 母）：当后轮遇到障碍物A时，笆货员向上提扶把，这时支点是。 二.杠杆力臂的画法 要iE确前出杠杆上各力的力臂，首先要明确力臂的概念，力臂是从支点到力的作用线的 垂直距离，是解决杠杆问题的关键。 注意：力臂的画法可以用顺口溜记住1一找点，二找线，二作垂直平分线， ［例题2］如图所示，均匀杆可绕0转动，在力F作用下静止在水乎位置，L为F的力 臂，身在图中作出杆重力G示意图和力F的方向。 三.杠杆平衡 （1 ）杠杆平衡是指, （2）杠杆的平衡条件； ⑶杠杆平衡条件的运用. 公式中,知道其中任何三个量可求出另外一个量： ［例题3］在探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡；如发 现杠杆左端偏高，则可将平衡螺母向 调节.如图是小明同学二次实验的情景，实验时所用的每个钩码重 0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在上表中， 实验次教 实验 次教 动力 f7n 动力 臂 阻力 住 阻力 臂 1 1,5 10 1 2 1 20 10 3 1 20 1.5 1】 （1）请将表格中的卖验数据补充完整. （2）小明的第3次实验存在错误，其错误是. （3）在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力利力臂的大小主要是为了 A.减小摩擦，B.使每组数据更准确C.多次测量取平均值减小误差，D.获取多组实验数据归纲出物理规律 （4）古希腊的学者阿基米德首先总结了杠杆平衡条件，据此，他发出了 “给我一个支点，我就能撬起整个地球” 的豪言，他的设想—（有”或“没有”）道理，经过努力能实现吗？为什么？. 四.杠杆的分类 判断技巧：①根据力臂大小关系 ②根据实际应用 ⑴省力杠杆： F,F2省力费距离 应用：羊角锤、花枝剪子、撬棒、起子、钳子等。 第1页共4页 ，让优等感3免四e? L F ~⑵费力杠杆:1＜八，尸1＞产2 费力省距离应用，钓鱼竿、镶子、理发剪子、筷子等。⑶等臂杠杆：h=12，产产F2 既不省力也不省距离 应用：天平、定滑轮等。 ，让优等感3免四e? L F ~ ⑵费力杠杆:1＜八，尸1＞产2 费力省距离应用，钓鱼竿、镶子、理发剪子、筷子等。 ⑶等臂杠杆：h=12，产产F2 既不省力也不省距离 应用：天平、定滑轮等。 重要提示：若E F2/2，则杠杆的平衡被破坏，原来静止的杠杆就发生转动，若FJP产/2，则杠杆向 Fi的方向转动，反之则向用的方向转动。 1例题可如图1所示的四种工具中，属下省力杠杆的是 图I C.镶子 典型考题： 1《09年西城2）. 图1所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是 A.瓶盖起子 B.活动扳手 C.银子 2 （09年昌2）.按图4所示方法使用的四种工具，属于省力杠杆的是 C D 五.找最小的力的方法 根据杠杆的平衡条件：可以看出：当作用在杠杆上的阻力F 2和阻力臂上 一定时，动力臂3 越长，使杠杆平衡所用动力Fi越小，也就是说当动力臂最长时用的动力就最小. 为了使动力臂最长，施加的动力必须具备两个条件：⑴动力的作用点在杠杆上距支点最远处:⑵动力方向应垂直 于支点和动力作用点的连线.如图所示时作用在:打JI上的动力是最小的。 ［例题5］下图左是一恻带有书柜的办公桌，现在要用一个最小的力将其一端抬离地面，请画出这个力的方向和 这个力的力臂，并用“O”标明这个“杠杆”的支点。 （填“省”或“费”）力杠杆;若箱和物品 （填“省”或“费”）力杠杆;若箱和物品 例题6.如图是?种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个 图3 图3 第 PAGE #页共4页 让优先成泡□懂 共重10QN,动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力至少为 N。 巩固练习作力臂 .作出下列各图中的动力、阻力及各自的力臂（夹钳、钓鱼杆） 六,3.4.2.如下图所示，用一根硬棒撬一个大石块，棒的上端A是动力作用点。2.始终垂直与杠杆 如图2 六, 3. 4. 2. 如下图所示，用一根硬棒撬一个大石块，棒的上端A是动力作用点。 2.始终垂直与杠杆 如图2那样，用始终垂直于与木头的力F将木头缓慢地抬起，在抬 1. 位置 起的过程中，