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- 2023-01-13 发布于广西
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专题七 人与动物生命活动调节
网络构建
第一讲 人体的内环境与稳态
考纲导向·明目标
KAO GANG DAO XIANG MING MU BIAO
考纲要求
素养定位
1.稳态的生理意义(Ⅱ)。
2.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)。
1.通过掌握内环境的组成成分及其稳态,形成稳态与平衡的生命观。(生命观念)
2.通过分析体液各成分间相互转化的模型图,培养科学思维能力。(科学思维)
3.通过“生物体维持pH稳定的机制”实验,提高实验设计及对实验结果分析与讨论的能力。(科学探究)
4.通过总结内环境稳态失调引起的疾病,形成关注人类健康的态度。(社会责任)
核心考点一 内环境的组成、理化性
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