幼儿园小班教案《爸爸的呼噜》含反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班教案《爸爸的呼噜》含反思 小班教案《爸爸的呼噜》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解画面中爸爸睡觉与火车声音高低的对比，尝试参加、完善图书的内容，感知诗歌中对爸爸“呼噜”的形象描述，丰富相应的词语如“呼噜”“越来越粗”“轻悠”，学会表达对爸爸的“爱”情感。  　　活动目标： 　　1、感知诗歌中对爸爸呼噜的形象描述，丰富相应的词语如呼噜越来越粗轻悠。　　2、了解画面中爸爸睡觉与火车声音高低的对比，尝试参加、完善图书的内容。　　3、学会表达对爸爸的爱情感。　　4、理解诗歌所用的比方手法，学会有感情地朗诵诗歌。　　5、运用已有生活阅历，依据画面大胆想象、推想并表达自己对诗歌的理解。　　活动预备：　　PPT　　活动过程：　　一、谈话活动，引出课题。　　家里除了妈妈，还有谁很爱我们？爸爸喜爱干什么？爸爸睡觉打呼噜吗？　　环节分析：以谈话导入，从幼儿的已有生活阅历出发，援助幼儿理解诗歌内容，径直点出呼噜，援助幼儿呈现相关的生活经受。　　二、老师出示PPT，引导幼儿观看。　　爸爸的有趣在哪里？爸爸和宝宝在干什么？为什么有火车？说明什么？　　环节分析：观测是幼儿学习的一种重要方式，但小班幼儿的观测带有很大的任意性，在这环节，通过开放式的提问，指导幼儿明确观