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少 年 中 国 说 教 学 案 例
精品资料
《少年中国说》教学案例
【案例背景】
古诗词是我国传统文化的精粹，是中华民族引
以为豪的瑰宝，可是，我们传统的古诗词教学方法
以老师的灌输和学生的机械背诵为主，形式呆板，
手段单一，效率低下，容易让学生感到枯燥乏味。
所以，如何有效地激发学生学习古诗词的兴趣，探
索学习的方法和途径，拓展古诗词的学习空间，丰
富学生对学习过程的体
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