《创新创业课程 教与学》 教案大纲 .doc

《大学生创新创业基础》课程教学大纲 总学时：32。 适用专业：全校所有专业 先修课程：无 承担单位： 课程目标 创新创业教育的指向是以推进素质教育为主题，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以完善条件和政策保障为支撑，促进高等教育与科技、经济、社会紧密结合，加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍。这就要求创新创业的课程教学具有素质性、通识性、基础性、实践性的特征，应以创业的逻辑和要素为脉络支撑，重在学生可迁移能力素质、创新思维和实践能力的培养，为学生今后更好地融入社会、实现自我价值做准备。 本大纲以打造《创新创业基础课程》金课为方向，通过“大学生创新创业基础”课程教学，根据教育部的有关课程要求，应该在双创知识层面、素质技能层面和品格素养层面达到以下目标。 理论知识 能力素质 品格素养 双创启蒙 理解创新创业理论定义； 创新创业的时代内涵； 课程知识架构和教学逻辑。 能辨识创新创业现象与事物本质； 能组成有效的学习小组； 确定自己的学习目标和实现目标的路径。 建立符合社会主义核心价值观的人生观、创业观、就业观； 能够自我反思和向他人学习； 科学客观的自我定位。 创新探索 创新的价值与价值体现； 创新与创业的关系； 基本的创新思维与方法。 能发现身边的创新事物和创新点； 能辨识适合自己的创新方向，应用于自我完善和成长。 对新时代社会主要矛盾的理解