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2019年第34期 SCIENCE FANS 教育教学6
直觉思维在“极限”教学中的应用
叶建华
(成都大学信息科学与工程学院,四川 成都 610106)
直觉思维在科学认识过程中发挥着重要作用,特别在理解高等数学众多抽象理论中有着不可小觑的作用。
【摘 要】
该文将对直觉思维在无穷极限教
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