绒毛 宝贝 屁股 补丁 乱蓬蓬 印象 幼儿园 技术 年级 一本正经 万分惊讶 随便 洗澡 亲密
用自己喜欢的方式朗读课文第一小节,思考:“我”把绒毛小熊当成什么?
我会读 我会说 他很旧,屁股还打着补丁,身上的毛乱蓬蓬。很旧补丁乱蓬蓬 他身高五十六厘米,比我生下时还长。
我会读 我会说 我对出生没有一点印象,只知道小熊一直在我身旁。
我会读 默读第三小节,思考:“我”和绒毛小熊在一起的时候都做了哪些有趣的游戏?请用波浪线画出来。
我来读小熊当过我的病人,乖乖地躺着一动不动。我打针的技术不高明,他却从来不喊一声疼。我有时把他当成小狗,拉着他到处走。因为使的劲儿太大,他掉了耳朵又丢了尾巴。我当老师给他讲课,他坐着一本正经地听。那时我不识字也不懂算术,他却是最好的学生。
小组讨论: “我”和绒毛小熊在一起还有可能做什么呢?
老朋友怎么能随便扔了?
我最心爱的玩具是( ),我觉得它很( ),我和它在一起……说一说
作业1、记事本: 写写你喜欢的小玩具的样子以及你和它一起做过的有趣的事情。2、把自己以前的玩具清洗干净,并珍藏起来。
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