物理 3从全球变暖谈起-课件.pptx

4.1 从地球变暖谈起黄浦江畔的“温度计” 黄浦江畔的“温度计”多少年过去了，只要一想起上海，就不由想起风景如画的黄浦江畔上的巨大温度计，这只高达165m的温度计堪称世界最大的温度计，也是全球最高的气象信号塔。 这个温度计建立的意义有哪些，你能从本节所学内容说一说你的看法吗？CONTENT010203温度和温度计温度计的使用生活中的温度计3、温度计的使用（1）使用前的注意事项（2）使用时的注意事项4、体温计（1）体温计的作用（2）体温计的结构特点（3）体温计的刻度1、温度计（1）温度计的作用（2）温度计的结构（3）温度计的分类（4）液体温度计的原理2、摄氏温度（1）摄氏温度的规定（2）摄氏温度的表示及读法01温度和温度计温度和温度计 1、把（热、温、冷）三杯水放在你的面前，你怎样把它区分开来？ （学生回答） 2、先把左右分别同时放进冷水和热水中，一段时间后同时取出放进温水中，你的感觉是怎样的？（如图）温度计2、准确地判断和测量物体温度的工具----- 。3、温度计的结构：（如图）刻度线液体柱玻璃泡水银柱水银泡刻度缩口温度和温度计1、温度：物体的冷热程度。用字母t表示。猜一猜4、液体温度计是根据什么原理制成的？根据它的结构判断。转换法放大法液体的热胀冷缩的规律制成的。细心观察5、温度计的分类：（1）根据用途来分：实验用温度计、体温计、寒暑表等；（2）根据所用液体来分：水银温度计、酒精温度计、煤油温度计等； 使用规则：观 察量程、分度值、零刻度温度和温度计实验室温度计体温计寒暑表摄氏温度摄氏温度1、温度计上的C或℃的意思是： 。2、摄氏温度的规定： 在一个大气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃，在0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每一个等份是1 ℃。 3、摄氏温度的读法：（例）37摄氏度（1）人的正常体温是37 ℃，读作： 。（2）—4.7 ℃，读作： 或 。零下4.7℃负4.7摄氏度和温度计练一练：1.有人说“今天太冷了，简直没有温度。”这句话有没有问题？2.下面某同学测的某次温度值，请你读出它。02温度计的使用使用前使用中读数时使用规则3.温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待示数稳定后再读数。（不能马上读数）4.读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液体柱的上表面相平。2、温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。（玻璃泡不能碰底、碰壁、露出液面）1、使用温度计时，首先要看清： ，即看清所能测量的 和 的温度范围；然后看清 。温度计的使用使用温度计度 请同学们尝试测量烧杯中水的温度，并于你组同学交流。03生活中的温度计生活中的温度计金属温度计体温计红外线测温仪电子温度计体 温 计1、体温计是用来测量人体温度的工具。2、体温计能取出来读数，是因为水银泡上端有一段很细的细管（缩口）。使管内水银柱只能上升，不能下降。要使管内水银柱下降，拿着体温计上端用力向下甩。3、体温计的测量范围：35℃~42℃体温计的分度值：0.1℃练一练： 3、用一支示数是38.5℃的体温计，未经甩动便去测量一个正常人的体温，如果当时此人的体温是36℃，那么体温计的示数应是 。 4、两支体温计原来示数均为37.5℃，如果不甩就用来测体温分别为36℃和38.5℃的两个人的体温，那么两支体温计的示数分别是： （ ）A，36℃ 、38.5℃ B，37.5℃ 、38.5℃C，36℃ 、37.5℃ D，均为37.5℃38.5℃B练一练04说一说你这节课的收获 黄浦江畔的“温度计” 这个温度计建立的意义有哪些，你能从本节所学内容说一说你的看法吗？THANK YOUYou made my day!我们，还在路上……阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。