物理 2走进实验室-课件.pptx

第二节 走进实验室 学习目标1.观察实验室，观察各种仪器 。[来2.学会用刻度尺测量物体的长度，能正确地记录测量结果。2.知道读数时要估读最小刻度的下一位数字。源:Zxxk.Com]3.知道测量有误差，通过多次测量取平均值以减小误差。知道误差和错误有区别。 观察实验室观察实验室各项器材和实验操作规则 比较长短哪段横线更长？ 方形是用曲线围成的吗？ 哪个红圆更大？ 测量的必要性通过以上图片可以反映出仅单纯靠我们的感觉会出现错误的认识。所以在物理实验中必须要采取必要的测量装置进行测量。测量是非常必要的。要对物体的某些情况进行定量的描述，必须采用科学的测量工具：温度计时钟天平刻度尺 国际单位制1、单位 测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。2、国际单位制（SI） 国际统一的单位 长度的测量长度国际单位制主单位：米（m）常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm） 、毫米（mm） 、微米（μm） 、纳米（nm） 同米的关系：1分米（dm）＝0.1米＝10-1米 1千米（km）＝1000米＝103米 1厘米（cm）＝0.01米＝10-2米1毫米（mm）＝0.001米＝10-3米1微米（μm）＝0.000001米＝10-6米小资料：1883年规定：光在真空之一秒内通过的长度定义为1m1纳米（nm）=0.000000001米=10-9米小单位变大单位除以进位大单位变小单位乘以进位 dmmcmmm每下一级数据扩大10倍kmmmmμmnm每下一级数据扩大103倍小单位变大单位除以进位大单位变小单位乘以进位 长度单位的换算应掌握km、m、dm、cm、mm、μm六种单位间的换算。1.5m=1.5×100cm=150cm;1.5m=1.5×1/1000km=0.0015km;150cm=150×10-5km=1.5×10-3km. （1）60μm＝ mm＝ nm。（2）0.00026m＝ km＝ cm。（3）0.5m2＝ cm2＝ mm2。（4）3×104mm3＝ dm3＝ m3。 一张纸的厚度是7.3×10-2 ；某同学的身高是15.8 ；物理课本的长度是25.8l ；王刚左手大拇指指甲的宽度是12.9 。 长度的测量基本工具----刻度尺 明确两个基本术语1 . 量程: 刻度尺的测量范围叫量程. 刻度尺越长,量程越大,一次测量的 长度越长.2 . 分度值: 刻度尺上的最小刻度值. 它决定着测量的准确程度,分度值越小, 结果越准确. 如何使用刻度尺1选刻度尺（估计长度）2明确零刻度线，单位，量程，分度值。3刻度线紧贴被测物体。4视线正对刻度尺，不能歪斜。5先读准确数字再加一位估读数6加上单位先选后明再紧贴，视线正对别歪斜。准数再加一估数，最后别忘加单位。 判断正误 如图所示，张晓用他自己的直尺（零刻线已磨损）测一木块的长度，他所用尺的分度值是 ，该木块的长度是 cm。 动手做一做测量物理课本的宽度 误差误差：测量的数值和真实值之间必然存在的差异叫做误差。注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。2.误差不是错误。 怎样减小误差（1）采用更精密的测量工具、改进测量方法来减小误差；（2）采用多次测量取平均值减小误差。某同学用分度值是1 mm的刻度尺测一个物体的长度，先后用正确的方法测量四次，测得的数值分别是：13.46 cm、13.44 cm、13.44cm，13.73cm哪个测量值时错误的？ 某同学用分度值是1 mm的刻度尺测一个物体的长度，先后用正确的方法测量四次，测得的数值分别是：13.46 cm、13.44 cm、13.44cm，13.59cm测得的结果应表示为（ ）A. 13.447 cm B. 13.45 cm C. 13.48 cm D. 13.44 cm E.13.4825cm注意：取平均时先去除错误的测量值。最后结果的小数位保持和题目中的小数位相同。 时间的测量1、时间的单位国际单位制中，主单位是秒，符号s常用的还有： 小时(h)，分钟(min)2、时间的测量工具钟表，停表（秒表） 031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314 总结长度的测量怎样使用刻度尺时间的测量误差和错误 1.一支新中华2B铅笔的长度大约为 （ ）