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三年级上册科学第一单元认识空气 单元备课 课题名称第一单元 本单元从儿童概念发展的角度出发，遵循概念教材分析的行成要经历有简单到复杂、从具体到抽象的过程。在低年段，学生感知到空气的真实存在，会观察并描述空气的颜色、状态、气味等特征、在此基础上，本单元以“认识空气”为主题，选取了多个简单易行，生动有趣、螺旋上升的经典活动，以激发学生研究空气的兴趣，学习探究方法，并掌握空气占据空间、空气有质量、热空气上升等科学知识。本单元除了探究空气的性质之外，教师还要引导学生科学地解释风形成的原因，让学生从事实性知识的学习发展到因果性知识的学习，提升学生对空气概念的理解水平，发展学生的高阶思维能力，为四年级认识