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湘教版小学美术四年级上册《时间告诉我》听评课记录
湘版美术教材四年级上册
《时间告诉我》听评课记录
———制作钟表
一.教材分析
《时间告诉我》活动一属于“造型.表现”学习领域，即通过看一看、想一想、画一画、做一做等来表现所见所闻、所感所想的事物，激发学生丰富的想象力与创造愿望。
本节课要面对的教学对象是小学四年级的学生，这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，结合小学儿童的学龄特点，本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力。
二．教学目标：
1.了解有关时钟的造型，构成，发展演变，尝试运用不同的表现形式设计和制作时钟。
2.通过教学活动，让学生了解钟表，尝试运用不同的表现形式
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