一年级下册语文百花园三教学设计.docxVIP

语文百花园三 【内容简析】 本次百花园安排了三项内容，一是“语海畅游”，包括复习平舌音、翘舌音，姓氏识字，词句练习；二是读读背背；三是语文活动。教材的编写体现了语文兴趣、识字方法、语言积累和实践能力的整合，教学时要注意沟通内在的联系。 【教学目标】 1．巩固平舌音、翘舌音。 2．认识常见姓氏，学习姓氏识字方法。 3．正确读写词句，读背诗文，提高学生的朗读能力。 4．培养学生动手能力和说话能力。 【重点难点】区分平舌音、翘舌音。 【教具准备】本课的字词卡片，学生自制的空白卡片。 【教学时间】两课时。 第一课时 一、设情景 师：“小朋友，咱们今天一起坐上小火车到百花园各处参观。”随着火车的鸣叫声和愉快的音乐声，让学生配合动作，把他们带到百花园中去。 二、采野果 1．播放课件，火车来到一个绿树成阴、果实飘香的小山坡上。山坡上有各种野果（每个果实上分别写上“三、山、字、只、从、虫、祖、主”）。多可爱的果子啊！你喜欢哪一个？请把它的名字读出来。（读果实上的字。）让学生选择读，读对了，就按鼠标发出这个字的声音，大家跟随着读几遍。 2．看课本，自主读，比较一下有什么不同。 3．检查读：你发现了什么？能有把握地读出来吗？指导读。 （根据学生的回答，教师板书s—sh　z—zh　c—ch。） 4．你能区别这些字吗？组成词语区别一下。 5．出示带这几个的绕口令，读一读，乐一乐。 三、找朋友 1．谈话：