- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019年第4期 SCIENCE FANS 教育教学1
基于初小衔接的“杠杆”系列概念的建构
曹晓春
(浙江省温州市平阳县实验中学,浙江 温州 325400)
本文以浙教版初中科学九年级“杠杆”和教科版小学六年级“杠杆”有关内容为研究对象,在教材对比的
【摘 要】
基础上,根据“有效教学”理论,探索基于初小衔接教学设计思想的“
您可能关注的文档
- 新时期下微课在中职数学教学中的应用策略-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 探究技能大赛与计算机应用技术专业课程的有效融合-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 数学价值的多面性与高职数学教学改革-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 项目教学法在中职数控车削教学中的实践与思考-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 信息化视角下的高职院校教学诊改工作的探索-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 航空服务专业职业礼仪素养培养路径探究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 技能大赛在计算机专业实训课程改革中的作用-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 浅谈新形势下中职化学课程教学改革思路和方法-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 中职数学三角函数诱导公式的教学探析-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 浅谈当前中职物理教学的困境与思考-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 以核心素养为导向的初中物理教学探讨-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 如何在高中物理教学中培养学生的解题能力-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 用思维导图学习高中物理电磁学-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 试论高中生物教学中启发式教学方法的巧用-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 信息化教学方式与高中化学教学的整合策略-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 浅谈高中化学教学中人文精神的渗透-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 基于数形结合的初中数学教学探究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 小学数学解题教学中注重直观化审题的策略探讨-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 小学数学课堂教学中如何培养学生主动探究精神-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 新课标背景下小学数学有效教学初探-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
文档评论(0)