系列微课之拟人句.ppt

拟人句：一般分为本体、拟人词、拟体三部分，但拟体在句中不出现。 例如：小鸟在枝头歌唱。 本体 拟人词 判断拟人句关键是找拟人词，看句中是否把物当人写，其次是不能出现比喻词，不能出现拟体（表示人物的词语）。 三、使用拟人的手法把句子写生动。 1.春天来了。 2.天空中的星星闪烁。 3.柳条儿随风飘荡。 4.小鱼在水中游来游去。 1.春天来了。 2.天空中的星星闪烁。 3.柳条儿随风飘荡。 春姑娘 快活的眨着眼睛 柳树长长的头发 4.小鱼在水中游来游去。 捉迷藏 拟人句：一般分为本体、拟人词、拟体三部分，但拟体在句中不出现。 例如：小鸟在枝头歌唱。 本体 拟人词 判断拟人句关键是找拟人词，看句中是否把物当人写，其次是不能出现比喻词，不能出现拟体（表示人物的词语）。 练 习 1、河水流向大海。 2、蝴蝶在花丛中飞来飞去。 2、蝴蝶姑娘在花丛中翩翩起舞。 3、洪水在路面上跳舞。 1、河水唱着歌流向大海。 3、洪水在路面上。 1、什么是拟人句？ 2、拟人句有什么作用? 系列微课之拟人句 拟人句：一般分为本体、拟人词、拟体三部分，但拟体在句中不出现。 例如：小鸟在枝头歌唱。 本体 拟人词 判断拟人句关键是找拟人词，看句中是否把物当人写，其次是不能出现比喻词，不能出现拟体（表示人物的词语）。 三、使用拟人的手法把句子写生动。 1.春天来了。 2.天空中的星星闪烁。 3.柳条儿随风飘荡。 4.小鱼在水中游来游去。 1.春天来了。 2.天空中的星星闪烁。 3.柳条儿随风飘荡。 春姑娘 快活的眨着眼睛 柳树长长的头发 4.小鱼在水中游来游去。 捉迷藏 拟人句：一般分为本体、拟人词、拟体三部分，但拟体在句中不出现。 例如：小鸟在枝头歌唱。 本体 拟人词 判断拟人句关键是找拟人词，看句中是否把物当人写，其次是不能出现比喻词，不能出现拟体（表示人物的词语）。 练 习 1、河水流向大海。 2、蝴蝶在花丛中飞来飞去。 2、蝴蝶姑娘在花丛中翩翩起舞。 3、洪水在路面上跳舞。 1、河水唱着歌流向大海。 3、洪水在路面上。 例如： 这只猴子像一个小男孩那样顽皮。 本体 喻体 比喻词 二、区分比喻句和拟人句 例如：小鸟在枝头歌唱。 本体 拟人词 判断拟人句关键是找拟人词，看句中是否把物当人写，其次是不能出现比喻词，不能出现拟体（表示人物的词语）。 系列微课之拟人句 三、运用拟人的手法把句子写生动。 1.春天来了。 2.天空中的星星闪烁。 3.柳条儿随风飘荡。 4.小鱼在水中游来游去。 1.春天来了。 2.天空中的星星闪烁。 3.柳条儿随风飘荡。 春姑娘 快活的眨着眼睛 柳树长长的头发 4.小鱼在水中游来游去。 捉迷藏 系列微课之拟人句 练 习 1、河水流向大海。 2、蝴蝶在花丛中飞来飞去。 2、蝴蝶姑娘在花丛中翩翩起舞。 3、洪水在路面上跳舞。 1、河水唱着歌流向大海。 3、洪水在路面上。 拟人句：一般分为本体、拟人词、拟体三部分，但拟体在句中不出现。 例如：小鸟在枝头歌唱。 本体 拟人词 判断拟人句关键是找拟人词，看句中是否把物当人写，其次是不能出现比喻词，不能出现拟体（表示人物的词语）。 三、使用拟人的手法把句子写生动。 1.春天来了。 2.天空中的星星闪烁。 3.柳条儿随风飘荡。 4.小鱼在水中游来游去。 1.春天来了。 2.天空中的星星闪烁。 3.柳条儿随风飘荡。 春姑娘 快活的眨着眼睛 柳树长长的头发 4.小鱼在水中游来游去。 捉迷藏 拟人句：一般分为本体、拟人词、拟体三部分，但拟体在句中不出现。 例如：小鸟在枝头歌唱。 本体 拟人词 判断拟人句关键是找拟人词，看句中是否把物当人写，其次是不能出现比喻词，不能出现拟体（表示人物的词语）。 练 习 1、河水流向大海。 2、蝴蝶在花丛中飞来飞去。 2、蝴蝶姑娘在花丛中翩翩起舞。 3、洪水在路面上跳舞。 1、河水唱着歌流向大海。 3、洪水在路面上。