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?:? (了解)广义的消费者:是指购买使用各种产品与服务的个人或组织(了解)狭义的消费者:是指购买使用各种消费品的住户
消费者行为的三个要素:感知与认知,环境,行为。
?不同类型的购买行为角色:(理解)
倡议者:首先提出或有意购买某一产品或服务的人。
影响者:其看法或建议对最终购买决策有肯定影响的人。
决策者:在是否买、为何买、如何买、哪里买等方面作出部分或全部打算的人。
购买者:实际购买产品或服务的人。
使用者:实际消费或使用产品服务的人。
消费者行为的两个命题:(理解)
消费者行为也并非完全不行捉摸,事实上,通过细心设计的讨论,消费者行为是可以被理解和把握的
消费者行为虽然多种多样,但在这些千差万别的行为背后,存在一些共同的特点或特征。
弗洛伊德认为,人的结构由三大系统组成。即本我,自我和超我。(记忆)
本我:处于人格结构的最底层,是人格结构中最原始,最隐秘,最模糊而不行及的部 分。
自我:是人与环境的交往要求形成的一个新的心理系统。它是在本我的基础上进展起 来的,是幼儿时期通过父母的训练,和与外界的交往过程中逐步形成的。
超我:是人格结构中专管道德的司法部门,它是人在儿童时代对父母道德行为的认同, 对社会典范的效仿,接受传统文化,价值观念,社会抱负的过程中逐步形成的。
遗忘的缘由(记忆)
。记忆痕迹说(完形心理学派):遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而渐渐减弱,以至最 终消退而造成的。
干扰抑制说(德,穆勒):遗忘是由于记忆材料之间的干扰,产生相互抑制,所需要 的材料不能提取。
压抑说(出自弗洛伊德的精神分析说):也称动机遗忘说。认为遗忘是由于某种动机 的压抑所致。
现代需求理论---赫茨伯格双因素理论导致对工作满足的因素(激励因素):成就,认可,工作本身的吸引力,责任和进展。
导致对工作不满的因素(保健因素):企业政策与行政管理,监督,工资,人际关系 和工作条件。
现代需求理论---麦克里兰的三种需要理论成就需要:人们情愿担当责任,解决某个问题或完成某项任务的需要。
权力需要:指个体盼望获得权利权威,试图剧烈影响别人,或支配别人的倾向。
亲和需要:要求与其他人交往和亲和的需要。
影响留意的刺激物因素:(记忆)
大小与强度
颜色与运动
位置与隔离
对比与刺激物的新奇性
格式与信息量
格式塔三大原则(记忆)
简洁性原则
形底原则
完型原则
态度的功能(理解)
:?效用功能
:?价值传达的功能
:?自我防备的功能
:?学问的功能
费希本模型(Fisbein model)(理解记忆)
:?费希本模型(客体态度模型)的主要含义:是指消费者对于产品品牌的态度,是由 消费者对该产品品牌的全部考虑属性所抱有的信念,以及对该属性的权重相乘积的加总而 得。
Ao =Ebiei
?Ao表示主体对客体的整体态度
i表示客体所具有的第i个重要属性
On表示客体所具有的重要属性的个数
:叱1表示消费者对客体具有属性I的信念强度
:*ei表示对属性I的好恶程度
合理行动理论(费希本行为意向模型)(理解记忆)
:?该模型提出,行为是某种特定购买意向的结果,态度本身并不能用来直接猜测行为。
。行为意向模型增加了主观法律规范这一打算行为意向的变量。
:?该模型不是要求消费者直接对产品或商标表达态度,而是要求他对购买该产品或商 标的行为表达态度和看法。
Bu BI=Wi-Ab+W2 -SN
B :表示行为
BI :表示行为意向
Ab :表示对行为B的态度
:.SN:表示主观法律规范
W1 :表示态度对行为意向的影响权重
W2 :表示主观法律规范对形成行为意向的影响权重
刍我概念是个体对自身一切的知觉、了解和感受的总和。
消费者拥有多种类型的自我概念:
。实际的自我概念
。抱负的自我概念
。社会的自我概念
。抱负的社会自我概念
:?期盼的自我
生活方式的测量-AIO :(记忆)
基本思想是通过消费者的活动、爱好、和意见来描述其生活方式。
社会阶层的打算因素(了解)
:?职业个人业绩
社会互动
。拥有的财物
。价值取向阶层意识
社会阶层的划分方法:(记忆)
单一指标法:职业、教育、收入。
综合指标法:
科尔曼地位指数法
霍林舍社会地位指数法
(-)科尔曼社会地位指数法
。该法从职业、教育、居住的区域、家庭收入四个方面测量消费者所处的社会阶层。
(二)霍林希德社会地位指数
有霍林希德社会地位指数是由两个项目组成的-职业和教育。
,测量有三个表格组成,职业表,教育表,社会分层表格。
社会群体:
参照群体:是指任何会成为个人在形成其态度,价值或行为上的参考或比较对象的个 人或群体。
隶属群体:消费者实际参与或隶属的群体,如家庭,学校等。
创新的集中(三个模型)(记忆)
渭流效应理论:某种新的产品或者观念,最先由富有阶层采纳,再传递到较低阶层, 并集中到社会大部分民众当中
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