小学语文北师大二年级下册动脑筋新北师大版小学语文二年级下册《称象》修改课件.ppt

;称 曹 议 刻 冲 杆 秤 艘 至 官 堵 得 砍 驳 宰 割 沿; 称象 姓曹 议论 立刻 冲刺 至今 官员 堵车 非得 一杆秤 一艘船 砍柴 反驳 宰杀 切割 沿着 ;初读课文：; ;曹冲称象;有人送给曹操一头大象。他很高兴，带着儿子和官员们一同去看象。;想一想;又高又大; 一堵墙;四根柱子; 大象又高又大，身子像堵墙， 腿像四根柱子。; 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根 柱子，耳朵像 ，鼻子像 ，尾巴像 。; 大象又高又大，身子像堵墙， 腿像四根柱子。官员们一边看一边 议论：“这么大的象，到底有多重呢？”; ;官员们一边看一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。 一边 一边 。;自读第三自然段： 并与同桌讨论：曹操和官员们到底想了哪些办法来称象呢，分别是什么？成功了吗？;;;官员们都想出了几种办法称大象？;比一比： 曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。;自读第四自然段，找一找： 1.读第四自然段，并讨论曹冲的办法是什么？（用横线勾画出） 2.曹冲称象的办法有几步，每步各做了什么？ 请与小