高考文言文阅读仿真训练：《战国策-秦策-苏秦说秦惠王》（附答案解析与译文）.docVIP

PAGE PAGE 2 高考文言文阅读仿真训练：《战国策·秦策·苏秦说秦惠王》 （附答案解析与译文） 阅读下面的文言文，完成10-14题。 苏秦始将连横说秦惠王曰：“以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝而治。愿大王少留意，臣请奏其效。”秦王曰：“寡人闻之：毛羽不丰满者，不可以高飞，文章不成者，不可以诛罚，道德不厚者，不可以使民，政教不顺者，不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。”说秦王书十上而说不行，资用乏绝，去秦而归，形容枯槁，面目犁黑，状有愧色。归至家，妻不下纴，嫂不为炊。父母不与言。苏秦喟叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也。”乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋伏而诵之简练以为揣摩读书欲睡引锥自刺其股血流至足曰：“安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣。”于是说赵王于华屋之下，抵掌而谈，赵王大悦，封为武安君。受相印，革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万镒，以随其后，约从散横以抑强秦。当秦之隆，黄金万镒为用，转毂连骑，炫熿于道，山东之国从风而服，使赵大重。将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里。妻侧目而视，倾耳而听。嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也？”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”苏秦曰：“嗟乎！贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。人生世上，势位富厚，盖可忽乎哉？” （节选自《战国策·秦策一》） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（???） A．得太公《阴符》之谋/伏而诵之/简练以为揣摩/读书欲睡/引锥自刺/其股血流至足/ B．得太公《阴符》之谋/伏而诵之/简练以为揣摩/读书欲睡/引锥自刺其股/血流至足/ C．得太公《阴符》之谋伏/而诵之简练/以为揣摩/读书欲睡/引锥自刺/其股血流至足/ D．得太公《阴符》之谋伏/而诵之简练/以为揣摩/读书欲睡/引锥自刺其股/血流至足/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（???） A．连横，战国时期的外交策略，指六国分别与秦国结盟为东西向的联合。 B．“期年”与“期年之后，虽欲言”（《邹忌讽齐王纳谏》）中的“期”字含义相同。 C．乘，古代一车两马为一乘。百乘一般指兵车一百辆，文中意在突出苏秦的显贵。 D．“谢”的含义丰富，其中之一为“道歉、谢罪”，文本中的“谢”字也是这个含义。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（???） A．苏秦向秦王讲述连横之说时，应该是自信满满的，但秦王对他的主张并不感兴趣，委婉地拒绝了苏秦。 B．苏秦回到故乡，但家人并不欢迎他，甚至父母都不愿和他讲话，他认为这都是秦国的过错。 C．从秦国回来之后，苏秦没有意志消沉，他认为只有变得更强大，才能实现自己的梦想，才能出人头地。 D．等苏秦功成名就之后，除了妻子依然斜着眼睛表示不屑，其他家人对他的态度发生了极大的转变。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）说秦王书十上而说不行，资用乏绝，去秦而归。 译文： （2）当秦之隆，黄金万镒为用，转毂连骑，炫熿于道。 译文： 14．苏秦最终实现了自己封侯拜相的理想，请简要说明他能实现理想的原因。 【答案】 10．B 11．C 12．D 13．（1）游说秦王的奏折多次呈上，而苏秦的主张仍未被推行，苏秦钱财一点不剩，只得离开秦国返回家乡。（2）在苏秦显赫尊荣之时，黄金万镒被他使用，随从车骑络绎不绝，一路炫耀。?? 14．①他坚持不懈，不屈不挠。②他勤奋刻苦，实现理想不靠空想。③他的合纵主张符合六国的共同利益。 【解析】 10．本题考查学生文言文断句的能力。句意：找到了姜太公的《阴符》兵书，埋头诵读，反复挑选其中重要的内容熟习研究体会。读到昏昏欲睡时，就拿针刺自己的大腿，鲜血一直流到脚跟。“得太公……”和“伏而诵之”两句都省略主语“苏秦”，属于相同结构的谓语宾语句式，应在“伏”前断开，排除CD；“其股”作“引锥自刺”的宾语，中间不能分开，排除A。故选B。 11．本题考查学生了解并掌握常见文言实词和文学文化常识的能力。C.“古代一车两马为一乘”错误，古代四马一车为一乘。故选C。 12．本题考查学生理解文章内容的能力。D.“除了妻子依然斜着眼睛表示不屑”错误。原文“妻侧目而视，倾耳而听”，妻子不敢正面看他，侧着耳朵听他说话。表明妻子对他的态度发生了极大的转变。故选D。 13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）第一个“说”，游说；“书”，奏折；“十”，泛指数目多；“资用”，钱财；“去”，离开。（1）“隆”，显赫尊荣；“镒”，古代的重量单位，合二十两；“毂”，本意是指车轮中心的圆木，周围与车辐的一端相接，中有圆孔，可以插轴，借指车轮或车；“炫熿” 1