一滴水经过丽江.ppt

教学目标 1.了解丽江的自然风景与人文风情，感受其美丽、淳朴、厚重、和谐。 2.把握课文新颖的构思、独特的视角，理解这种写法的妙处，体会作者的感情。 3.品味作品语言，学习作者运用表达方式的技巧。 4.感受祖国山河的壮丽秀美和传统文化的博大精深，加深对美的认识，提升审美情趣。 导入新课 丽江古城位于云南省丽江市古城区，又名大研镇，坐落在丽江坝中部，始建于宋末元初（公元13世纪后期），地处云贵高原，面积为7.279平方公里。 丽江古城内的街道依山傍水修建，以红色角砾岩铺就，有四方街、木府、五凤楼、黑龙潭、文昌宫、王丕震纪念馆、雪山书院、王家庄基督教堂、方国瑜故居、白马龙潭寺、顾彼得旧居、净莲寺、普贤寺等景点。丽江为第二批被批准的中国历史文化名城之一，是中国以整座古城申报世界文化遗产获得成功的两座古城之一。 丽江古城有着多彩的地方民族习俗和娱乐活动，纳西古乐、东巴仪式、占卜文化、古镇酒吧以及纳西族火把节等，别具一格。丽江古城体现了中国古代城市建设的成就，是中国民居中具有鲜明特色和风格的类型之一。 一滴水经过丽江2.作者笔下丽江的自然风光， 色彩明丽，如一幅风景画，找出表现景物色彩的词语，感悟景物的色彩美。请你用一个或几个词语概括丽江的自然风光。 白色的玉龙雪山、蓝天、绿色的盆地、森林、庄稼，红色的花朵…… 色彩斑斓 美丽如画 阅读推荐 ?阅读《阿来散文》或《大地的阶梯》，简要介绍内容，将其纳入本学期整本书阅读计划。 ?阅读余秋雨、王充闾等人的游记作品，体会融景物、书史、感悟、思考于一体的游记风格。 2.作者笔下丽江的自然风光， 色彩明丽，如一幅风景画，找出表现景物色彩的词语，感悟景物的色彩美。请你用一个或几个词语概括丽江的自然风光。 白色的玉龙雪山、蓝天、绿色的盆地、森林、庄稼，红色的花朵…… 色彩斑斓 美丽如画 拓展延伸 教师布置两个课外学习任务，由学生自主选择其中一个完成。 ?阅读刘增山《小溪的行程》，与课文对比，写一篇简短的读后感，分析“我”在两篇文章中的作用有什么异同。 ?仿照课文的写法，结合本地景物，写一篇简短的游记。 作者用诗一般的语言，描绘了风景如画的丽江和丽江富有特色的建筑，使用美妙的语言描绘了丽江的民俗民风，从不同角度，全方位体现了丽江的美丽和谐，给人以无限的美感。 课堂小结 4.只有用美的语言，才能描绘出美的风景，请品析下面句子的妙处。 （1）这些人来自远方，在那些地方，即使是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。 使用对比的修辞方法，是丽江古城抚平了并净化了人们喧哗的内心世界，表达了作者对丽江的热爱与赞美。 2.作者笔下丽江的自然风光， 色彩明丽，如一幅风景画，找出表现景物色彩的词语，感悟景物的色彩美。请你用一个或几个词语概括丽江的自然风光。 白色的玉龙雪山、蓝天、绿色的盆地、森林、庄稼，红色的花朵…… 色彩斑斓 美丽如画 作者简介 阿来，1959年出生于四川省马尔康县，当代作家，全国人大代表，2009年3月，当选四川省作协主席，兼任中国作协第八届全国委员会主席团委员。 1982年开始诗歌创作，80年代中后期转向小说创作。2000年，其第一部长篇小说《尘埃落定》获第5届茅盾文学奖，为该奖项有史以来最年轻得奖者（41岁）及首位得奖藏族作家。2018年，作品《蘑菇圈》获第七届鲁迅文学奖中篇小说奖。他由此成为四川文学史上首位获得茅奖、鲁奖的双冠王。2019年2月17日，编剧电影《攀登者》已经开拍。 （武威行后，又到丽江，其实都在作关于藏文化边缘区的一些相关调查。说调查也不准确，因为材料多从书面上来，但从书上搜得材料后，还要想到这些事实的曾经的发生地，感受一番。不意，当地政府知道我到了丽江，邀我写一篇适合小学生读的关于丽江的文字。这是很不好写的文字，试着写了。交卷给丽江当地外，也贴在这里，聊作丽江之行的一个纪念。） 阿来的博客 ? 作家徐迟曾说游记要有“一、政治经济情况；二、历史地理背景；三、社会风土人情；四、最好还要有人有事”这些内容，在本文中都有不同程度的反映。 ? 另一位作家孙犁所说的，“‘两万’的关系，‘读万卷’应该在前，‘行万里’应该在后；不然，只是走了路，爬了山，还是写不出好的游记来”。作者正是对自己要写的对象有比较充足的资料准备和理性认识，在写作时才能信手拈来，把这些内容自然地融入文章的整体中去。 驿 道 矗 立 闸 口 翡 翠 砚 蘸 目眩神迷 yì chù zhá yàn zhàn fěi xuàn 检查字词 解题 快