小学语文北师大五年级上册危急时刻北师大版五年级语文上册《生死攸关的烛光》课件.ppt

１、课文是围绕什么事物来展开故事情节的？ ２、“生死攸关的烛光”是什么意思？;课文紧紧围绕半截小小的蜡烛展开了一个惊心动魄的故事。;1、 伯瑙德夫人保护的是一份怎么样的情报？;读课文3—7自然段，理解内容;三次令人紧张的变化： （1）“这时，那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛，点燃后放到长官面前。” （2）“那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。” （3）“中尉快步赶上前，厉声喝道：‘你不用灯就不行吗？’一手把烛台夺回。”;　　文章情节有着如此曲折的变化，你可以用哪些成语来形容呢？;在这些危机关头，伯瑙德夫人一家是如何与德军周旋的呢？;选读课文;伯瑙德夫人 ;儿子雅克;小女儿杰奎琳; 有时候，仅有勇敢是不够的，还必须机智。杰奎琳的机智就在于她成功地唤起敌人身为父亲这一身份的“柔情”，并获得他的喜爱，最终化险为夷。 ;伯瑙德夫人一家;续编故事;再见１、课文是围绕什么事物来展开故事情节的？ ２、“生死攸关的烛光”是什么意思？;课文紧紧围绕半截小小的蜡烛展开了一个惊心动魄的故事。;1、 伯瑙德夫人保护的是一份怎么样的情报？;读课文3—7自然段，理解内容;三次令人紧张的变化： （1）“这时，那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛，点燃后放到长官面前。” （2）“那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。” （3）“中尉快步赶上前，厉声喝道：‘你不用灯就不行吗？’一手把烛台夺回。