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《概率论与数理统计》教学大纲 课程编号： 课程性质：专业必修 课程名称： 概率论与数理统计 学时学分：40/2.5 英文名称： Probability Theory Mathematical Statistics 考核方式：闭卷考试 选用教材：概率论与数理统计，阮宏顺主编，苏州大学出版社，2012. 大纲执笔人： 王世飞 先修课程：高等数学（一）（二），线性代数 大纲审核人：陈岚萍 适用专业：自动化 批准人：孙霓刚 执行时间：2016年9月1日 一、课程目标 1、通过本课程的学习，使学生掌握概率论与数理统计的基本概念，了解它的基本理论和方法，从而使 学生初步掌握处理随机现象的基本思想和方法，培养学生运用数理统计方法分析和解决实际问题的能 力。 二、课程目标、教学方法与毕业要求的对应关系 毕业要求 毕业要求指标点 课程目标 教学方法 1 工程知识 ： 能够将数学、 自然科学、工1.1能将数学、自然科学、工程基础和 多媒体讲授 ， 程基础和专业专业知识运用到复杂计算机工程问题课程目标1 阐 述 基 本 原 知识用于解决的恰当表述中。 理。 复 杂 工 程 问 题。 三、教学基本内容 第一章 概率论的基本概念（支撑课程目标1） 内容:样本空间和随机事件的概念，事件之间的关系与基本运算，古典概率和几何概率的计算，条件概率 的概念，乘法公式，全概率公式，事件独立性，伯努利概型。 要求: 理解样本空间和随机事件的概念，掌握事件之间的关系与基本运算；理解事件频率的概念，了解 随机现象的统计规律性；掌握概率的计算。理解事件的概念，结合集合论的思想，运用文氏图来形象描 绘事件之间的关系, 了解概率的统计定义及公理化定义，理解古典概率和几何概率的定义；掌握概率的 加法公式及它的一些推广；理解条件概率的概念，掌握乘法公式；综合应用加法，乘法公式进行概率计 算。掌握全概率公式及其推导，并掌握什么情况下用该公式。理解事件独立性的概念，了解伯努利概型 的定义，掌握二项概率公式的推导，掌握判断伯努利概型的方法并用二项公式解题。 重点：样本空间，随机事件，随机事件之间的关系，古典概率，概率的统计定义，条件概率的基本概念 和计算公式，乘法公式、全概率公式、事件的独立性及判定条件，判断伯努利概型的方法并用二项公式 解题。 难点：古典概率的计算，利用概率性质计算概率，判断伯努利概型的方法并用二项公式解题。 知识目标：掌握事件之间的关系与基本运算；掌握概率的加法公式；理解条件概率的概念，掌握乘法公 式；掌握全概率公式及其推导，理解事件独立性的概念，了解伯努利概型的定义，掌握判断伯努利概型 的定义。 能力目标：综合应用加法，乘法公式进行概率计算的能力。运用独立性来计算事件的概率的能力，会用 全概率公式解决实际问题的能力，运用伯努利概型的方法并用二项公式解题的能力。运用各种概率公式 和事件的独立性解决实际问题的能力。 第二章 随机变量及其分布（支撑课程目标1） 内容:随机变量的概念，离散型随机变量及其分布律的概念和性质，连续型随机变量及其密度函数的概念 和性质，几种常见的离散型和连续型分布，分布函数的概念，离散型和连续型随机变量的分布函数的性 质，离散型和连续型随机变量函数的分布。 要求: 了解随机变量的概念；理解离散型随机变量及其分布律的概念性质，连续型随机变量及其密度函 数的概念性质；熟悉几种常见的离散型和连续型分布；会求离散型随机变量的分布律、连续型随机变量 的密度函数并利用它们计算有关事件的概率。理解分布函数的概念，并知道离散型和连续型随机变量的 分布函数的性质；掌握离散型和连续型随机变量的分布函数的计算；掌握离散型和连续型随机变量函数 的的概率问题的求解。 重点：随机变量与分布函数的定义和性质及相关计算，随机变量的常见分布，随机变量的函数的分布。 难点：灵活运用概率分布函数计算各种事件的概率，正态分布的性质、计算和应用，随机变量函数的分 布演算。 知识目标：掌握离散型随机变量的分布律和连