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- 2023-01-14 发布于四川
- 成都大学
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2019年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5
高中数学中数学思想渗透的基本方法
阮正浩
(安徽合肥市第八中学,安徽 合肥 230071)
新课程标准要求教师重视学生的学习过程,使学生在学习过程中体会数学思想的渗透与应用。数学是以具
【摘 要】
体的教学内容为载体,它作为指导思想促使学生在学习
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