大班版画活动：海船.doc

大班版画活动：海船 设计意图 说到船，可有说不完的话题。在古时候，船在军事、对外交流中都取得了令人瞩目的成就；在现在，船仍然是交通、运输中非常重要的一部分。我们经常会看到一些船只飘浮在海面上慢慢的行走着，浪花拍打着船板，余晖映照着船只，简直是一副靓丽的风景线！通过本次课程的学习，让海滨城市的孩子们拓印海船。 教学目标 1.让幼儿了解版画的特点，清楚吹塑纸版画的制作步骤，掌握制版的方法和印制方法。 2.通过欣赏、对比、演示、辅导等方法，引导幼儿体验吹塑纸版画的独特魅力。 3.培养学生的想象力和创造力 教学重难点 1.教学重点：让学生初步认识版画，清楚吹塑纸版画的制作步骤，并完成制版、印制。 2.教学难点：学生如何在吹塑纸上刻画。 教学准备 1.经验准备∶⒈课前请幼儿观赏过各种海船图片，观察海船的线条特征。 2.材料准备∶铅笔、水粉颜料、水粉纸、水粉笔、调色盘、吹塑纸。 教学过程 一、导入环节： 视频，激发兴趣，唤起经验。（联系旧经验） ●导语：小朋友们，今天请你们看一个视频，观察视频里有什么，它是什么形状的？播放视频幼儿欣赏观察。 ●导语：海船像什么呢？它的造型是怎么样的呢？ 二、新学环节 1.引导幼儿观察海船的图片。（习得新经验） ●导语：小朋友在刚才的画面里都看到了什么？它是什么形状的呢？它在哪里行驶呢？ 教师总结：船的类型非常多，在海里或者河里行驶 2．欣赏范例,让幼儿初步了解拓印海船的作画方法。 3.结合PPT解说海底世界拓印画的作画步骤。 （1）准备一张海船的漂亮图案 （2）用铅笔把画刻在吹塑纸上 （3）用水粉笔蘸上颜料涂在吹塑纸的团上，在印在水粉纸上 （4）最后完成海船的拓印作品 三、幼儿实践操作,教师巡视指导。（巩固新经验） 提醒幼儿印画时要注意勾边和涂色,不要将多余的颜料滴在画面上,注意保持桌面和画面的清洁。 四、活动结束：互相参观,评价作品。（拓展新经验） 小朋友,现在你们可以去看一看别人的作品,说一说,你喜欢哪一幅?为什么? 活动建议 可以在区域中的美工区投入材料，让孩子进行再次操作。 个人教学反思 在这节活动中，幼儿对船只非常感兴趣，所以在教师讲述如何制作海船的版画时都非常认真地倾听。兴趣是最好的老师，教师在授课时要懂得提取幼儿的兴趣点。