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秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。
信息技术与初中地理教学整合争论结题报告
海林市第一中学 果 红
一、试验课题的提出
《根底教育课程改革纲要〔试行〕》指出：“大力推动信息技术在 教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现 教学内容的呈现方式，学生的学习方式，教师的教学方式和师生互动 方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和进展供给丰 富多彩的教育环境和有力的学习工具。”
有人问：“是什么打算我们的将来？”我的答案是互联网和教育。“作为推动将来社会进展的两大核心动力，网络和教育将在广度和深度上极大地影响一个民族的命运，影响一个团队、个人在将来时代的竞争力。”
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