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- 2023-01-15 发布于江苏
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初一英语教学工作计划
一、学生情况分析
我们本学期才进校的新生,基本上未学过英语。学生在 英语学科上的差异是明显的,由于很多学生在小学就对英语学 科的重视程度不高,因此很多同学有学困、厌学现象,学生不 爱学习导致课内课外阅读量不够,以致学生缺乏语言组织表达 能力,不太会学习英语,不会用英语表达,另外在写作及交际 运用中同学们也表现出了思维不缜密,不会灵活运用现有知识 而且知识系统性差的毛病。
二、能力目标
听能目标:能听懂接近正常语速,熟悉话题的语段获取 主要信息,完成听力任务。
说能目标:能根据提供的信息材料,组织语言分换角色, 进行话题讨论。
读能目标:能连贯流畅的朗读课文,并能
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