新课标背景下高中历史核心素养培养途径探讨 -来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019006期)-成都大学.pdfVIP

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新课标背景下高中历史核心素养培养途径探讨 -来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019006期)-成都大学.pdf

2019年第36期 教育教学6 LIBERAL ARTS FANS 新课标背景下高中历史核心素养培养途径探讨 谢丽贞 (明溪县第一中学,福建 三明 365200) 核心素养成为当前课改的导向,学校教育的开展需要将重点放在核心素养与各学科

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